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教什么知识 对教学的知识论基础的认识 【文化科学教育体育】
季苹著2009 年出版310 页ISBN:9787504145949本书是由北京教育学院季苹负责的“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”课题六年来所形成的第一本书。由“教什么知识”开始,分析研究这个问题所需要的基础,提出建设教学的知识论基础的重要性。...
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论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响 【语言文字】
(德)威廉·冯·洪堡特著2009 年出版415 页ISBN:9787100062060本书通过对各种语言的研究,将人类学、民族学、语言哲学的研究融合在一起,探讨了人类语言的差异及其对人类精神发展的影响。
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被束缚的管制:论网络环境下的政府与石油产业 【经济】
廖玫著2009 年出版208 页ISBN:9787802471979政府与石油企业具有经济利益和经济管制二重关系。本书重点分析政府在实施政策干预过程中的各种影响因素的作用与方式。
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可视的文化 影像文化传播论 【艺术】
张宇丹,吴丽著2009 年出版288 页ISBN:9787811127812本书针对当今世界摄影、电影、电视以及网络视频等的“浅阅读”现象,作者力图以文字符号对影像的种种特征、利弊进行解读,溯其历史,以全球视野静观其发展变化,极富前瞻性。...
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劳权与发展 权利论与功能论的多维度分析 【政治法律】
陈步雷著2009 年出版369 页ISBN:9787503699566本书的研究对象是劳工权利(简称劳权)与发展的目标、伦理、路径的一般关系;从权利论、功能论、机制论等理论进路和研究范式研究劳权的道德价值、制度安排和机制设置;以中国市场化改革与转型时期的集体劳动争议和...
