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现代课程的价值取向研究 【文化科学教育体育】
刘旭东著2002 年出版213 页ISBN：7542311174本书的研究分为七个部分，主要内容有：导论、二十世纪课程的价值取向的嬗变、现代课程的价值取向诠释、人文精神视野下的现代课程实践、现代课程面临的时代挑战等。 ...
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高中课程同步读想用 高二语文 【文化科学教育体育】
王晓波，郭正泉主编；吴海章，刘从光，刘新平，王艳秋副主编；丁桂珍，于其刚，田炜，李景收等编2002 年出版382 页ISBN：7111103750 -
基础教育新课程师资培训系列教材 全日制义务教育历史课程标准教师读本 【文化科学教育体育】
冯长运主编2002 年出版149 页ISBN：7562225583本书对历史课程标准的解读具有独特的视角：它重在历史教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；它关注内容的现实针对性，而较少作形而上的诠释；它注重发掘执行历史课程标准过程中所需要的教育智慧，而对文件.....
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