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教师教学评价 主体·标准·模式·方法 【文化科学教育体育】
史晓燕著2018 年出版228 页ISBN:9787303238002教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题,本书以此为依据,确定了基本的框架结构。全书共三部分,围绕如下问题展开论述:谁来评·评价主体;评什么·评价标准;怎么评·评价模式。本书主要创新之处在...
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姚卫伟写作教学示范文 【文化科学教育体育】
姚卫伟2018 年出版184 页ISBN:9787539297811本书是姚老师教学示范的精华,也是优秀的文学作品,其中的一些哲理散文优美生动,曾被多种报刊转载,有的还作为阅读试题使用。全书收录的文章分为议论类、叙事类、写人类、绘写类、抒情类和说明类等几大类进行编排...
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伍迪·艾伦传 一个犬儒主义者 【历史地理】
(法)艾娃·卡昂著;陆泉枝译2018 年出版213 页ISBN:9787532777013不论讨人喜爱还是遭人鄙视,伍迪·艾伦都深刻影响了自己的时代和电影的历史。近半个世纪以来,他共拍摄了50多部电影,赋予美国电影界一种独特的声音与深度。透过对他的人生、电影、理论依据(上帝、弗洛伊德)、灵感...
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体育社会组织建设与群众体育实践探索 【文化科学教育体育】
田宝山著2018 年出版208 页ISBN:9787502283902本书从我国体育社会组织的发展现状及教学的现实需求出发,结合国内外体育社会组织的理论与实践,对体育社会组织建设与管理的有关理论与实践进行了系统、全面的梳理。并在此基础上高度概括与深入分析了当前我国...
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当代中国社会主流意识建设与发展趋势研究 【政治法律】
辛桂香著2018 年出版254 页ISBN:9787510868009本书对我国主流意识形态建设进行研究,既注重对当代国外主流意识形态的实践进行研究,为我国的意识形态建设提供借鉴;也注重对我国的以往的主流意识形态建设经验进行总结;同时又立足我国当前主流意识形态建设的实...
