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全纳课堂的有效教学 满足不同需求的方案、课程及活动 【文化科学教育体育】
（美）Sandra F.Rief，（美）Julie A.Heimburge著；牛芳菊译2005 年出版436 页ISBN：7501947120本书强调对个性和多元性的尊重，提倡在学校中实行全纳教育。全书在诸多前沿教育理论指导的基础上，如学习风格理论、多元智能理论、合作学习、发展性学习、主题教学法、协作教学模式、实际动手操作训练法等，展示...
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义务教育课程标准实验教科书 英语 新目标 九年级 教师教学用书 第2版 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，英语课程教材研究开发中心，（美）汤姆森学习出版集团合编2005 年出版196 页ISBN：7107170279本书是与《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》九年级配套的教师教学用书，对学生用书中每个单元的A、B及Self Check三个部分作出教学指导，内容包括分析每一个单元的主要教学目标和要求，对教师在每一个单元...
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义务教育课程标准实验教材艺术教师教学用书 五年级 下 【文化科学教育体育】
杨立梅主编；潘光玲，宋明副主编2005 年出版116 页ISBN：7504131539本书是与新课程标准实验教科书《艺术》五年级下册配套的教师教学用书。本书共设了8个单元，内容包括：“装扮我们的校园”“方寸之间”“儿童剧院”“树的礼赞”“翩翩起舞”“广而告之”“天竺国”和“艺术家...
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义务教育课程标准实验教材艺术教师教学用书 五年级 上 【文化科学教育体育】
杨立梅主编2005 年出版100 页ISBN：7504131520本书是与新课程标准实验教科书《艺术》五年级上册配套的教师教学用书。本书共8个单元，内容包括“架起沟通的桥梁”“泥火传情”“明月寄深情”“美妙的创造”“啊，人类的朋友”“茶香飘飘”“哭泣不是错”“...
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义务教育课程标准实验教科书 语文 教师教学用书 四年级 下 【文化科学教育体育】
马新国，郑国民主编2005 年出版142 页ISBN：730307399X四年级学生仍有比较重的识字任务，本学期要求学生认字240个，写字200个。在前三年培养独立识字学词能力的基础上，四年级学生的识字学词能力应有进一步提高，本学期要求学生在四年级上册的基础上，继续练习写好摘录笔...
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第三方物流理论与实务 【经济】
贺盛瑜，胡云涛主编2005 年出版208 页ISBN：7810947877第三方物流是物流业发展的必然结果。本书分九章，内容有：第三方物流概述、国内外第三方物流企业比较分析、第三方物流企业组织管理、第三方物流客户服务管理、第三方物流运输管理、第三方物流仓储管理、第三方...
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路径依赖、管理哲理与第三种调节方式研究 【社会科学】
严清华等著2005 年出版303 页ISBN：7307045419本书以管理哲理为中心范畴和理论平台，分析管理哲理研究中引入路径依赖的必要性和可行性，提出中国特色第三种调节模式的构建设想及对策。...