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结构精神分析学的电影哲学话语
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马宗荣编1935 年出版280 页ISBN：
分11章，论述托儿所的意义、起源和进展、种类、位置和设备、范围和行政、保育和扩张教育，以及关于托儿所的最新思潮等。
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陈振民，马岳梁编著1935 年出版120 页ISBN：
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藤井悌著；邢墨卿，陈实骅译1935 年出版167 页ISBN：
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美国格利哥莱著；严既澄译1935 年出版97 页ISBN：
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蓝梦九著1935 年出版52 页ISBN：
“教作用合一”为作者提出的一种教学方法，与“教学做合一”有不同之处。书内分什么是教作用合一的教育、教作用合一的基本理论、教作用分离的原因、科学精神与社会本位的教作用等十一部分。附：教作用合一的教...
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王云五主编；吉安斯著；邰光谟译1935 年出版154 页ISBN：
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魏志澄编；赵景源校；徐应昶主编1935 年出版72 页ISBN：
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王云五主编；萨力凡著；殷佩斯译1935 年出版63 页ISBN：
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王云五主编；HymanLevy原著；严鸿瑶译述1935 年出版156 页ISBN：
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王云五主编；Sir James Jeans著；邰光谟译述1935 年出版154 页ISBN：
