共性与个性 国际高等教育改革比较研究

本书用比较方法研究了战后美、英、日等国家高等教育改革情况。

美国社区学院与河南省专科教育发展比较研究

道德教育的四大境界 中国古代德育学派的比较研究

中等教育考试制度比较研究

《中等教育考试制度比较研究》介绍了英、美、法、德、日、韩诸国中学毕业考试与升学考试的由来、现状与发展趋势，并就世界各国共同关心的考试制度，考试科目、内容、方法，考试的控制与管理，考试与社会的关系等问...

教育对经济增长贡献的国际比较

国家教育十五规划项目课题中山大学岭南学院部分资助:本书运用逻辑推理与实证分析相结合的方法，研究教育从需求与供给两方面对经济增长的贡献机理和途径，比较中外教育对经济增长贡献的异同。 ...

和而不同 比较教育的哲学思考

本书根据古今中外大量资料，论述了比较教育的问题，并进一步阐述了作为教师的教育者的进一步发展问题。

比较教育学

《比较教育学(修订版)》原是列入国家教委“七五”规划的一部高等学校文科教材，由中央教科所金世柏、北京师大曹筱宁和邢克超、华东师大李其龙、华中师大杨汉清、杭州大学邵珊、哈尔滨师大刘树范、湖北大学韩...

中外音乐教育比较

本著的理论架构为：绪论部分是对比较文化学、比较教育学以及比较音乐教育学学科涵义的概括性梳理；前五章是对我国及德国、美国、日本的音乐教育历史与音乐教育形态的整体描述；后七章则是对我国与上述国家包括其...

比较教育学

《比较教育学(修订版)》原是列入国家教委“七五”规划的一部高等学校文科教材，由中央教科所金世柏、北京师大曹筱宁和邢克超、华东师大李其龙、华中师大杨汉清、杭州大学邵珊、哈尔滨师大刘树范、湖北大学韩...

经济转型期的高中教育 地区比较与学校类型比较

本书旨在审视我国市场经济转型期间的高中教育，着眼于地区差异和学校类型差异，以大型实证调查为基础，针对我国东、中、西部三个地区的三类高中学校——普通高中、职业高中、中专（技校），从教师的背景和资格、教师.....