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中学教师物理教育研究方法
阎金铎主编；教育部师范教育司组织编写1999 年出版232 页ISBN：7504119857本书的结构分三部分。第一章为第一部分，着重从物理教育研究的概念和中学物理教师的职业要求，阐述在中学物理教师中广泛开展物理教育研究的有关问题。第二、三、四章为第二部分，从目前阶段在中学教师中开展物理...
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美术教育研究方法与论文写作
王立民主编2011 年出版190 页ISBN：9787565005022本书主要内容包括美术教育研究方法与论文写作两大部分。在研究方法方面，本教材对美术教育研究的基本情况、如何制定美术教育的研究计划、美术教育的历史研究方法、美术教育的调查研究方法、美术教育的比较研...
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用当代科学征服自闭症 来自临床与实验的干预教育方法
黄伟合著2008 年出版308 页ISBN：7561757646自闭症领域充斥着林林总总的干预法，常常使临床工作者无所适从，更别说每天面临多重选择的家长。本书以丰富的临床和研究经验，客观的为读者分析各种干预教育方法，提供个案叙述，引导读者了解各项干预方法的优越性和...
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21世纪研究生创新教育规划教材 数值方法
李清善，宋士仓主编2007 年出版243 页ISBN：9787811065879本书重点介绍微积分、线性代数和微分方程等课程常用的数值计算的基本方法、算法设计、理论分析和实现技巧．内容包括函数插值、数据拟合、数值积分、数值微分、矩阵特征值计算、线性方程组的各种解法、非线性...
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理念途径方法质量 教学创新 2016宁波高等教育研究论坛论文集
胡赤弟2017 年出版395 页ISBN：9787517823926本书是2016年宁波高等教育研究论坛的成果总结，从理念、途径、方法、质量等角度探讨高等教育的教学创新问题，全书分三个部分：产学研合作教育与教师发展，教育政策、国际化与创业创新，人才培养与教学改革。书稿通过...
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荣获广东省哲学社会科学优秀成果奖 现代教育研究方法 第5版
李方编2010 年出版425 页ISBN：7536139527本书是教育类学术专著，本次修订是在2007年的修订版《现代教育研究方法》的基础上再修订为第五版。本次修订对第一、第二、第三、第四章修改较大，还补充了第三章第二节：量的研究与质的研究，第三节：概念性定义和操...
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学位与研究生教育评价理论与方法
王战军著；上海市教育评估院组织编写2012 年出版221 页ISBN：9787040335613本书分析了研究生教育发展的战略走向，构建了研究生教育质量评价研究的分层分类研究框架。首次提出了将省级政府作为研究生教育质量评价客体的理念。对中国大学排名问题进行了系统的研究。首先将质量指数概念...