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（美）拉杰库马尔·文卡特森（RAJKUMAR VENKATESAN），（美）保罗·法瑞斯（PAUL FARRIS），（美）罗纳德·威尔科克斯（RONALD.WILCOX）著；朱君玺，冯心怡，张书勤译2016 年出版293 页ISBN：7300224145 -
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张文军主编；屠莉娅，陶阳，何珊云副主编2016 年出版265 页ISBN：9787308155458本书主义回答了以下问题：在后现代社会背景下，需要启动与发展什么样的课程意识？学校和教师要如何变革和开发课程？需要强调和建构何种课程能力？如何通过努力构建更美好的课程未来？本书从后现代主义的视角，分析当......
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