当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0193秒)

为您推荐: title新概念小学数学举一反三1年级b版达标作业本 新课标小学数学应用题巧解举一反三 title数学4上r小学阶段检测卷 title小学数学奥赛赛前冲刺2年级分册新版 2025新书万唯小白鸥小学数学教材母题举一反四年级计算几何应用题解题技巧奥数 小学奥数举一反三a版 互动测评卷

  • 概念英语 2 超级实用口语短句循环朗读速记 【语言文字】

    易学通英语工作室编著2007 年出版180 页ISBN:7508439422

    概念英语》是受到广泛推崇的英语教材,本书作者从《概念英语2》原教材中精选了960个超级实用的口语短句,根据“循环记忆法”的规律排成10个循环,96句为一个循环,读者只需按照作者提出的“循环朗读速记法”...

  • 技能人才职业培训概念·新模式 【文化科学教育体育】

    李燕泥著2007 年出版228 页ISBN:9787121048234

    本书对职业培训的基础性概念,中国建国以来职业培训发展史,国家开展的职业培训和就业服务项目,职业技能鉴定工作的做法和数据,对技术工人需求、发展和存在的问题通过数据进行分析并与国外此类工作进行对比,提出改...

  • 概念英语2 同步口语拓展掌中宝 【语言文字】

    毛凤玲等编著2007 年出版390 页ISBN:7508443063

    外研社出版的《概念英语》是一套非常权威经典的英语教程。教材及教辅资源很庞杂。但在所有出版的《概念英语》辅导书籍当中,没有一本既有特色又符合学习者口语速成需要的口袋书。本书特色一:精选经典句型...

  • 概念英语1 同步口语拓展掌中宝 【语言文字】

    毛凤玲等编著2007 年出版390 页ISBN:7508443055

    外研社出版的《概念英语》是一套非常权威经典的英语教程。教材及教辅资源很庞杂。但在所有出版的《概念英语》辅导书籍当中,没有一本既有特色又符合学习者口语速成需要的口袋书。本书特色一:精选经典句型...

  • 概念英语词汇3+2快速记忆法 3 【语言文字】

    宋德伟,胡秀梅主编2007 年出版219 页ISBN:9787508444857

    本书是专门为《概念英语》第三册的学习者而编写的。编者将原教材的词汇,分成32个记忆单元,每个单元练习32个重点单词或词组。采用作者独创的“3+2词汇快速记忆法”,即:“循环、朗读、手抄”+“跟读、听写”这一...

  • 概念英语5000单词随身学速查速记掌中宝 【语言文字】

    易学通英语工作室编著2007 年出版421 页ISBN:9787502237578

    本书专为所有使用《概念英语》(新版)的学习者而设计。书中涵盖了全部四册《概念英语》课后的所有生词,同时编者还将每一册课文及课后练习中出现的常用短语提炼出来,共计5000余条。为方便读者随时查阅,本书还...

  • 概念英语词汇 2 3+2快速记忆法 【语言文字】

    宋德伟,胡秀梅主编;易学通词汇速记法研究中心编著2007 年出版219 页ISBN:7508444841

    本书是专门为《概念英语》第二册的学习者而编写的。编者将原教材的词汇,分成32个记忆单元,每个单元练习32个重点单词或词组。采用作者独创的“3+2词汇快速记忆法”,即:“循环、朗读、手抄”+“跟读、听写”这一...

  • 像500强一样经营自己 大学生职业生涯规划概念读本 【文化科学教育体育】

    熊丙奇著2007 年出版220 页ISBN:9787801866707

    本书对大学生在学习、就业中所面临的种种困惑乃至困境提出了规划方案与解决方法。作者将个人比作公司,并以此理念为核心,指导大学生如何有的放矢地经营好自己的人生公司,规划好自己的学业和人生。是一本操作性...

  • 概念英语词汇3+2快速记忆法 1 【语言文字】

    易学通词汇速记法研究中心编著2007 年出版219 页ISBN:9787508444833

    本书是专门为《概念英语》第一册的学习者而编写的。编者将原教材的词汇,分成32个记忆单元,每个单元练习32个重点单词或词组。采用作者独创的“3+2词汇快速记忆法”,即:“循环、朗读、手抄”+“跟读、听写”这一...

  • 概念英语 4 词汇3+2快速记忆法 【语言文字】

    易学通词汇速记法研究中心编著2007 年出版219 页ISBN:9787508444864

    本书是专门为《概念英语》第四册的学习者而编写的。编者将原教材的词汇,分成32个记忆单元,每个单元练习32个重点单词或词组。采用作者独创的“3+2词汇快速记忆法”,即:“循环、朗读、手抄”+“跟读、听写”这一...

学科分类
返回顶部