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探寻新优质学校的变革路径 教师个体知识传递过程中教学行为改善的实践研究 【文化科学教育体育】
胡培华主编2014 年出版227 页ISBN:9787560854939本书的内容基于上海市教育科学规划课题”教师个体知识传递过程中教学行为改善的实践研究”成果之上,从探讨教师所熟知的”知识传递”以及被要求是科学的、实践的、规范的教学行为改善开始的。知识的概念、知...
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