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“十五”期间河南省高等职业教育实施素质教育的战略与对策 【文化科学教育体育】

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本书从学术渊源、学术宗主、师承授受、师门户限、师法家法、学术流派这一角度，以散点透视的笔触，建构了20世纪中国学术的谱系、传承、衍化、发展、流变，是一部中国学术传承、学派传衍、学术群体生成的动态发展...

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