汉语作为外语教学的认知理论研究

对外汉语教学概论

序 前言 第一章 对外汉语教学学科的性质和特点 一、学科的基本属性和学科名称 二、汉语作为第二语言的教学 三、以语言交际能力为目标、技能训练为核心的基础汉语教学 四、以语言对比为基础的语言...

形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用

本书从计算词典学的角度，对现代汉语形容词修饰语进行了跨学科的研究：一、从语义学的角度，提出了一个“值—特征—实体”相联接的概念语义模型。二、从计算机科学的角度，研究了如何采用NLP技术从机读词典中自动...

汉语作为第二语言教学的教学资源研究

对外汉语字词与阅读学习研究

本书是作者运用语言认知心理学的理论和研究方法对外国人学习汉字、词汇和汉语阅读的过程和规律进行系统研究的总结。

对外汉语教材理论与实践探索

《对外汉语教材理论与实践探索》是一部以对外汉语教材为研究对象的学术著作。全书共分9章（含一绪论），从不同角度论述了对外汉语教材的发展历程、研究方法、研究成果、编写与使用等相关问题。...

透视课堂 对外汉语课堂言语交际研究

本书研究了课堂言语交际的性质和目标，指出课堂言语交际具有衍化性、多向性、协商性，属于跨文化交际，是社会交际和教学交际的连续体。

对外汉语研究 第9期

本书为学术文集。编选对外汉语教学研究及对外汉语本体研究方面的前沿论文14篇。内容涉及第二语言习得、对外汉语文化教学、对外汉语虚词教学、语言技能的训练方法、对外汉语语料库语言学以及对外汉语密切相...

全球视野下的商务汉语教学与研究

对外汉语教材开发与研究纵览

全书上、中、下三篇共16章，系统阐述了对外汉语教材的历史与现状、理论以及技能类教材和专门用途教材。各个部分具有较好的逻辑联系，对于对外汉语研究者的理论创新、对外汉语教学者的教材选择和教材使用方法的...