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闻国强主编2006 年出版362 页ISBN:7807151846本书上篇主要介绍区域推进校本教研的策略与构想,中篇介绍了余杭区一些骨干学校开展校本教研制度建设的经验和做法,下篇主要通过故事和案例的形式反映余杭区在推进校本教研工作中学校和教师的文化追求。它是《...
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卢家楣编2016 年出版391 页ISBN:7544473856本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师(包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生,以及新入职的新教师)的心理学公共课教材中的一种,全书共十二章,第一章为导论,第二至第六章构成.....
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