当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0255秒)

为您推荐: 公共工程项目跟踪审计指南 企业审计指南 企业内部审计指南 部门预算执行审计指南 公共管理案例教学指南 水电工程造价指南

  • 建筑工程造价入门 【工业技术】

    褚振文,赵颜强,张威编著2015 年出版223 页ISBN:9787122233769

    本书主要由三部分构成:第一部分叙述了建筑工程识图基础知识,第二部分是建筑工程造价知识,第三部分是根据我国最新颁布实施的国家标准编写的建筑工程造价实例。全书强调实际工程知识,简化理论;识图案例直观、易懂...

  • 高校图书馆发展规划编制指南 【文化科学教育体育】

    高凡主编;詹长智副主编2015 年出版307 页ISBN:9787502792749

    经过多年的理论研究和实践积累,国外图书馆战略规划及其指南的制定日臻完善。与此相比,我国图书馆战略规划起步较晚,虽然早期就有少数图书馆制定“九五”、“十五”及“十一五”发展规划,并且“十二五”战略规划...

  • 学科能力标准与教学指南 初中物理 【文化科学教育体育】

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版240 页ISBN:9787303185801

    本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据...

  • 学科能力标准与教学指南 小学语文 【文化科学教育体育】

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版146 页ISBN:9787303183616

    本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据...

  • 学科能力标准与教学指南 思想品德 【文化科学教育体育】

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版182 页ISBN:9787303183661

    本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据...

  • 学科能力标准与教学指南 初中数学 【文化科学教育体育】

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版238 页ISBN:9787303184514

    本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据...

  • 学科能力标准与教学指南 初中英语 【文化科学教育体育】

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版214 页ISBN:9787303185795

    本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据...

  • 学科能力标准与教学指南 小学数学 【文化科学教育体育】

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版142 页ISBN:9787303183623

    本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据...

  • 学科能力标准与教学指南 初中生物 【文化科学教育体育】

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版168 页ISBN:9787303185818

    本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据...

  • 学科能力标准与教学指南 初中化学 【文化科学教育体育】

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2015 年出版159 页ISBN:9787303184521

    本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据...

学科分类
返回顶部