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周启海著2004 年出版482 页ISBN:7810821997本书是一本反映当今中国和世界教育创新历史潮流、时代要求与学科特点的原创性的专著,是全国教育科学规划教育部重点项目标志成果。它创立了"算法设计同构化,程序编码对象化(旧称面向对象)"新理论,突出了"算法设...
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