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汉语作为第二语言教学法 理论、方法与案例 【语言文字】
黄均凤,程乐乐主编2017 年出版107 页ISBN:9787307193130本书包含两大板块,一是外语教学法流派(含第一章至第六章),重点介绍“语法翻译法”、“直接法”、“听说法”、“认知法”、“交际法”与“任务型教学法”的主张与操作程序;二是汉语课堂教学(含第七章至第十二章.....
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第二语言词汇习得研究 【语言文字】
孙晓明著2008 年出版223 页ISBN:9787811085440本书主要探讨与词汇教学相关的第二语言词汇习得问题。内容涉及国外第二语言习得领域的主要研究成果、理解性词汇和产出性词汇的研究等。
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LIGUISTICS语言学博士文库 词汇知识工作记忆与二语阅读理解的关联性研究 英文版 【语言文字】
苗丽霞2018 年出版221 页ISBN:9787313190680本书是“语言学通讯博士文库”系列之一,基于阅读理解能力多成份观理论视域,聚焦于词汇知识和工作记忆这两个重要的阅读能力成份,采用纸笔测试和反应时等实证研究方法,以中国外语语境下中级水平英语学习者为受试...
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第二语言语用习得 中国学习者英语“请求”言语行为习得研究 【语言文字】
杨仙菊著2009 年出版290 页ISBN:9787118062663本书系作者的博士毕业论文(英语)。研究领域为90年代兴起的二语习得和语用学的交叉学科——中介语语用学。通过研究中国学习者对交际中最普遍的语言现象英语“请求”言语行为的习得,发现母语为汉语的英语学习者...
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跨文化交际与国际汉语教学 英汉对照 【文化科学教育体育】
(英)迈克尔·拜拉姆著2017 年出版169 页ISBN:9787513591553《跨文化交际与国际汉语教学》内容选自著名语言学家、英国杜伦大学Michael Byram教授在2016年夏季世界汉语教学学会举办的暑期讲习班上的讲座,主要包括跨文化交际语言教学的基本概念、课程与课程规划、评价...
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外国人汉语语法习得难点研究 【语言文字】
杨金华主编2012 年出版236 页ISBN:9787811189414本课题拟以基础汉语学习难点的语言项目为素材,联系施教的三个环节(大纲、教材和授课),采用考察、问卷调查及量化分析的方法对这些难点项目的处理与外国学生的习得之间的关系进行研究,以便从中发现影响留学生汉语...
