综合实践活动课程与教学论 【文化科学教育体育】

本书从综合实践活动课程的性质与价值、理论基础、历史演进、课程目标、课程内容、学习活动方式、指导教师、课程管理、课程评价等方面，探讨了综合实践活动课程的理论与实施问题。作者通过对十年来开展综合实...

社区警务论 社会治安综合治理的社区化理论与实践 【政治法律】

本书主要探讨了一系列与社区警务相关的重大理论与实践问题。

重建现代实践哲学 兼论马克思实践哲学的当代意义 【哲学宗教】

实践哲学强调人们的生产生活方式、社会结构与思维方式是互动同构的，以自然经济为基础的传统哲学是实体性哲学，而以市场经济为基础的现代哲学是一种非实体性或建构性哲学，但中西传统哲学（包括实践哲学）又具有重大...

马克思哲学过程论 一种实践过程思维方式 【哲学宗教】

本书就马克思主义哲学过程思想研究论评、过程思想与本体论、实践过程辩证法与西方过程哲学的对话、实践过程思维方式与认识过程、人与文化的实践过程意蕴等问题进行了研究。...

实践中的主体教育思想-兼论中学JIP实验的指导思想 【文化科学教育体育】

论共产主义的思想和实践 马克思主义经典作家论点摘编 【马列毛邓】

高校思想政治理论课综合实践教学论 【文化科学教育体育】

本书结合高校的实际情况，并结合当前的新形势、新任务的要求，根据《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》提出了宝贵的意见和建议，有一定的参考价值。...

教学论研究理论视野与实践追求 【文化科学教育体育】

彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程教学和研究30余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是彭小明教授的最新力作。该书分课程论、教材论、教学论、学习论、教研论和教师论等部分...

提高党的建设科学化水平理论与实践：省委党校论 上 【政治法律】

上市公司治理实践与体系构建 兼论国有资产运营与管理 【经济】

本书探讨了中国上市公司的发展方向。