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学前教育专业系列教材 高等教育“十三五”规划教材 特殊需要儿童发展与学习
顾群，2018 年出版254 页ISBN：9787030575821本教材共九章内容。具体包括：绪论、超常儿童发展与学习、智力落后儿童发展与学习、学习障碍儿童发展与学习、注意力障碍儿童发展与学习、情绪障碍儿童发展与学习、言语与语言障碍儿童发展与学习、发展迟缓儿...
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学前教育专业（新标准）“十二五”系列规划教材 学前儿童社会教育
李焕稳主编；梁慧娟副主编2016 年出版195 页ISBN：730319942X本教材以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿教师专业标准》和《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件精神为指导，在吸收学前儿童社会教育相关领域研究及成果的基础上，从学前儿童的社会学习特点、学前教育专业...
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学前儿童美术教育与活动指导 含课件
吕耀坚主编2015 年出版189 页ISBN：9787566709677本书是一门理论与实践紧密结合，又凸显实践性的学前教育专业基础课程。本书在系统介绍学前儿童美术教育的基本观点、发展启示的基础上，重点阐述了学前儿童美术能力分析与教育、美术教学活动设计的背景分析、美...
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学前儿童家庭与社区教育
王孟楠主编；陈姝，关晓军，李丽媛，李雪，马玉娇，孙丽，王孟楠，王壮壮，等编2014 年出版182 页ISBN：9787560296951本书为高职高专教材。本书共分为八个章节，在借鉴已有研究成果，结合目前我国学前儿童家庭教育的现状，配合高职高专学前教育专业人才培养目标的基础上，确定了本教材的编写方向和基本框架。本书分八章，包括：家庭与.....
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学前儿童家庭教育指导
姚光红主编；樊艳副主编2015 年出版274 页ISBN：9787564340490本书为高职高专学前教育专业教材。有九章内容，主要介绍学前儿童家庭教育的一般理论、典型任务和指导策略，旨在帮助学前儿童教师及家长在了解孩子身心特点的基础上，明确家庭教育的主要任务及职责，掌握幼儿园家庭...
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学前儿童数学教育与活动指导
周燕主编；林举卿，陈蕾，陈穗清副主编2015 年出版122 页ISBN：9787566710147本书针对国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关学前教育专业课程标准的精神与内容，对学前儿童的数学教育和数学活动的设计与实施进行了调整和完善。本书的内容包括学前儿童数学教育概述，幼儿感知集合...
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全国学前教育规划教材 学前儿童发展心理学
陈水平，郑洁主编2013 年出版245 页ISBN：7303167418学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时也是一门实践性很强的科学。学前儿童发展心理学在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上，对学前儿童发展心理学作了详细的介绍。学前...
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儿童的经验与学前教育课程之建构 2013年
景晓梅著2013 年出版253 页ISBN：9787811296716本书主要写了学前教育课程的建构要基于儿童的自我成长，将“蕴含着构成自我的经验”纳入到学前教育课程设计与实施的每个环节之中，学前教育课程中的研究者与教师应具有洞察、呈现、组织、改善这些经验的能力；并...