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语篇分析与英语阅读教学研究
崔俊媛著2017 年出版163 页ISBN:9787519229306本书以英语阅读为切入点,通过分析英语阅读的概念等问题,指出了语篇分析教学对于英语阅读教学的重要作用,并通过研究英语阅读的特征,提出了运用语篇分析提高英语阅读能力的研究策略,为我国的英语教学提供了新思路...
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英语疫情新闻中言据性语篇特征的系统功能研究
汤斌著2017 年出版262 页ISBN:9787561564080本书以Halliday的系统功能语法与Martin的语类、语域理论为研究框架,分析了不同的证素在英语疫情新闻中的概念意义与人际意义语篇特征,以及这些特征如何实现新闻背后潜在的意识形态。研究者认为,隐性劝诱自然化...
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构建以学习为中心的数学课堂
孔企平著2006 年出版195 页ISBN:7303081232本书是新课程背景下对小学数学学习理论的研究,作者从研究的角度、研究的问题、研究的理论意义等几个方面进行了阐述,论述了为什么、怎么构建以学习为中心的数学课堂。...
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构建警示训诫防线学习读本
马银录主编;中共陕西省委贯彻落实《实施纲要》构建警示训诫防线领导小组办公室编2006 年出版281 页ISBN:7560420362本书从构建警示训诫防线的基本知识、理论、实践、组织实施、网络运用、检查考核及正确处理的关系七个方面对警示训诫防线的概念及构建警示防线的主体、客体、指导思想、依据、原则、总体要求等方面进行了阐...
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通道侗语研究 功能视野下的语音、句法和语篇研究
杨通银著2009 年出版409 页ISBN:9787105102549作者杨通银为徐州师范学院文学院教授。本书系中国少数民族语言方言研究丛书系列之一,主要是运用语言学的专业研究方法,对湖南省通道侗族自治县侗语进行了深入的研究和比较,主要内容为通道侗语的词性、音系、句...