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从形式主义文本到意识形态对话 西方后现代元小说的理论与实践 【文学】
李丹著2017 年出版333 页ISBN:9787520310420元小说是“关于小说的小说,是关注小说的虚构身份及其创作过程的小说”,它是后现代文学的一种典型样式。元小说最大的特点是“自反性”,即对自身作为虚构性人工制品之本质的自我意识,并自揭虚构。在很多研究者看...
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新建本科院校在推进转型发展内涵发展创新发展特色发展中的探索与实践 全国新建本科院校联席会议暨第十七次工作研讨会学术论文集 【文化科学教育体育】
全国新建本科院校联盟主编2017 年出版440 页ISBN:9787568248266为推进新建本科院校转型发展,内涵发展,创新发展和特色发展,适应教育供给侧结构性改革,不断提高应用型、技术技能型人才培养质量,增强学生创新创业能力,适应中国经济发展新常态,提升学校满足社会经济发展的服务......
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家庭与儿童早期社会性发展 交互发展理论的视角 【文化科学教育体育】
王一集著2017 年出版256 页ISBN:9787544478069儿童的早期社会性发展为后续的毕生发展奠定了基础,其重要性被众多心理学实证研究证实。近年来,联合国儿童基金会亦开始在全球范围内大力倡导和推动儿童的早期社会性发展。什么是儿童的早期社会性发展?家庭的成...
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现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果 【文化科学教育体育】
田官宏,杨正志主编2017 年出版468 页ISBN:7566014153现代教育技术与学科的整合,是普及现代教育技术的关键,是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...
