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认知过程的评估 智力的PASS理论 【哲学宗教】
（加拿大）J.P.戴斯等著；杨艳云，谭和平译1999 年出版280 页ISBN：7561721730本书是智力评估转折点的标志。我们依据智力的本来面目，以认知过程来重建智力。同时，我们依据大脑的活动来概括认知过程。我们的认知过程理论，来源于神经心理学和认知心理学。PASS模型，即“计划-注意-同时性加工...
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提高初中学生整体学习质量的行动研究 中学 JIP 第二轮 实验 主体创造型活动课的探索与实践-《提高活动课教学质量研究》实验报告 【文化科学教育体育】
北京市实验课题组编1999 年出版14 页ISBN： -
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