建构社会主义和谐社会伦理秩序研究

本书为了满足广大读者深入学习和全面了解构建社会主义和谐社会理论及有关知识的需求，在进行市场调研并查阅大量资料的基础上，汲取相关图书的成功编辑经验，组织有关专家、学者、实际工作者编写了《构建社会主义...

数学教育中的建构主义

本书侧重从哲学的角度对建构主义进行理论分析，即从数学哲学的角度分析建构主义的合理性。在对认知建构主义，激进建构主义，社会建构主义进行梳理的基础上深入探讨了它对数学教育的积极意义和局限性，回答了这样一...

西方现代国家建构研究 自由主义与民族主义的视角

在回顾历史的同时，本书也关注现实，阐释并分析现今西方国家认同和自由民主制度所面对的困境，提出“民族主义”的认同策略在全球化和科学技术日益发达的时代背景下日益捉襟见肘，伴随国际移民而出现的价值多元成为...

现代国家与民族建构 20世纪前期土耳其民族主义研究

本书研究的主题，是土耳其民族意识产生、民族主义逐步形成的历史过程，从19世纪末奥斯曼帝国晚期，到20世纪二三十年代共和国初期的“凯末尔时代”。...

儿童像科学家一样 儿童科学教育的建构主义方法

本书从建构主义角度出发，重新思考了科学教育的概念和方法，探讨了教师的课堂行为以及科学实验和儿童各种问题之间的关系。同时，本书为学习环境和社会环境的创设、教师的角色提出了具体的方法。...

从社会建构主义到社会实在论 麦克·扬教育思想转向研究

本研究从英国教育社会学家麦克·扬一生的学术思想入手，聚焦他从早年宣扬社会建构主义到晚年转向社会实在论的知识观的思想转变历程，将其代表性思想划分为三个主要阶段，分别阐述了这三个阶段中他对知识、课程、...

马克思主义哲学研究范式 一种批判性建构

本书力图对当前中国马克思主义哲学研究范式的学术界流行话语进行深思明辨。首先以“通往马克思思想深处的方法论澄明”确立马克思主义哲学研究范式不可偏离的四个原则。其次，深入到研究范式的根基处，对目前马...

理想信念的引领与建构 当代大学生的社会主义核心价值观研究

本书从解读理想新年入手，通过对意识形态与价值观的内在关联分析，探讨理想信念的基本内涵、世界观、人生观、价值观的基本内容。

社会主义和谐社会建构中的中华民族精神研究

构建社会主义和谐社会离不开民族精神。民族精神对于坚持科学发展观的指导地位，对于社会主义和谐文化建设等具有重要意义。本书强调，我们必须实现民族精神的时代性发展，把握好全球化境遇中民族精神的发展战略，采...

后冷战时期日本与东协互动关系转变之研究 安全与发展之建构主义分析（1990-2010）