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数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索 【数理化】
刘莹著2019 年出版218 页ISBN:9787569240535数学是一门历史悠久的学科,在其发展过程中蕴含着大量的思想方法。这些思想方法不仅是数学的重要组成部分,而且是数学发展的源泉与动力。同时,在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,加强大学生创新能力的培养...
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新课程初中学习能力自测丛书 数学 【文化科学教育体育】
本书编写组编2019 年出版234 页ISBN:9787547842522本书是根据中华人民共和国教育部制定的《义务教育数学课程标准(2011年版)》和苏州市初中学生的实际情况组织编写的。全书共分两大部分,第一部分为“能力自测”,包括20个单元,每单元附有“参考答案与提示”,可供读...
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课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力十年行动 【文化科学教育体育】
上海市教育委员会教学研究室编2019 年出版219 页ISBN:9787542852038本书是两轮“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶,整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果,反映了十年来,尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...
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