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国际汉语教师发展丛书 汉语作为第二语言教学认知心理学 【语言文字】
徐子亮著2017 年出版288 页ISBN:9787561949467是作者在华语教学出版社出版过的《《汉语作为外语教学的认知理论研究》的修订版,原书版权已到期。这本书述说了包括感觉、知觉、注意、编码、记忆、概念、规则等内在的认知系统;分析了汉语作为外语学习的陈述...
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汉语作为第二语言语法教学 【语言文字】
刘玉屏著2017 年出版391 页ISBN:9787566012524本著作主要论述汉语作为第二语言语法教学的有关理论及实践问题,全书内容共有10章,可分为两大部分:一是汉语作为第二语言语法教学的基本理论,二是汉语各语法单位的教学。在第一个部分,主要讨论了语法的概念和内涵...
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汉语作为第二语言教学法 理论、方法与案例 【语言文字】
黄均凤,程乐乐主编2017 年出版107 页ISBN:9787307193130本书包含两大板块,一是外语教学法流派(含第一章至第六章),重点介绍“语法翻译法”、“直接法”、“听说法”、“认知法”、“交际法”与“任务型教学法”的主张与操作程序;二是汉语课堂教学(含第七章至第十二章.....
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跨文化交际与国际汉语教学 英汉对照 【文化科学教育体育】
(英)迈克尔·拜拉姆著2017 年出版169 页ISBN:9787513591553《跨文化交际与国际汉语教学》内容选自著名语言学家、英国杜伦大学Michael Byram教授在2016年夏季世界汉语教学学会举办的暑期讲习班上的讲座,主要包括跨文化交际语言教学的基本概念、课程与课程规划、评价...
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日语母语者汉语声调习得研究 【语言文字】
朱虹著2017 年出版200 页ISBN:9787307176560本书的应用价值在于通过汉语学习者的声调知觉范式的研究。首先明确学习者的声调知觉的困难所在,其次与汉语母语者的声调知觉范式进行对比,利用语言参数上的差异,进行有针对性的声调知觉的训练,进而可以开发出有...
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外国学习者汉语词汇深度习得研究 【语言文字】
毛嘉宾等著2017 年出版158 页ISBN:9787564359249本书为学术著作,面向外国汉语学习者,基于汉语中介语语料库中的偏误实例,分别对外国学生汉语易混词、汉语副词、汉语介词、汉外同形词、固定短语、外来语、流行语等进行深度习得分析,总结外国学生汉语词汇深度习...
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外研社国际汉语师资培训丛书 中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法 【文化科学教育体育】
秦希贞著2017 年出版283 页ISBN:9787513592994《中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法》从日常生活中典型的中美跨文化交际误解案例入手,深入浅出地分析了误解产生的原因,揭示了文化对交际行为的影响,并以此为契机,介绍了一种有效培养外语学习者跨文化交...
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