中学生化学探究能力的构成及其发展 【文化科学教育体育】

科学探究能力是国内外科学教育研究与实践的重要领域，本书属于该领域的基础性研究。本书解构一般探究能力的构成要素，分析不同学段的化学教材，提炼出各类型化学探究活动的探究角度和探究思路；提出化学探究能力的...

法律的规则 历史、理论及其批评 【其他书籍】

所选章节源自1999年在意大利召开的一个国际学术研讨会，参会论文来自世界若干主要的文明体。本书包括六大部分二十一章，主要内容有欧洲与美国的法律规则、当代的争辩、法律体系和殖民主义、法律规则下的东方文...

教材教法研究书系 中学课程与教学研究 【文化科学教育体育】

本书是一本教师科研论文集，全书分四个大部分。本书的论述范围涵盖初高中的语数外物化生等各个学科，论述精辟、阐释明朗，对教师在课堂教学中的重难点以及难以应付的问题都做了详细的剖析，并给与了解决方案，本书是...

国家教师资格考试专用教材 教育知识与能力 中学 2015最新版 【文化科学教育体育】

本书为国家教师资格考试专用辅导教材之一种，适用于中学教育知识与能力科目。

教材解读·历史 九年级 上 RJ版 【文化科学教育体育】

历史建筑保护及其技术 【工业技术】

本书汇聚了伴随历史保护理论的沿革，历史建筑保护领域的技术发展脉络，以及其在具体工程中的应用。在保护技术的应用过程中，保护技术乃至保护理论在实践中进一步发展，相互促进，相互砥砺，形成理论-技术-实践的良性.....

中学数学课程标准与教材研究 【文化科学教育体育】

本书为国家级教师教育精品资源共享课配套教材，全书分为六个单元：研究数学课程标准与教材的方法与案例，数学课程的理念与目标，初中数学课程的内容要求及教材分析，高中必修数学课程的内容要求与教材分析，高中选修.....

标准·教材·课堂 中学教学核心内容教学解构与建构 【文化科学教育体育】

概念不仅要解构，还要建构。这就好比我们研究半导体收音机，先要将其拆开，再研究各零部件，最后还要装回去。“拆开并研究零部件”可以理解为解构，“装回去”可以理解为建构。本书由章建跃作序，探索了中学数学核心.....

中学历史教师培训课程指南 【文化科学教育体育】

“十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程...

穿越与升华 中学教材中经典作品个性解读 【文学】

本书主要分为诗歌、散文、小说等五辑，每一辑、每一篇，作者都力求有一个独特的视角或思想作为主线，对原作做深层的挖掘与解剖，并做合理的联想与拓展，与历史、现实、人性、生活等智慧地、有机地结合起来，使作品具.....