基础教育公平论 中国基础教育公平与均衡发展的政策研究 【文化科学教育体育】

本研究包括六部分：中国基础教育公平与均衡发展政策历史回顾，基础教育公平与发展理论溯源，国外基础教育公平与均衡发展政策演变，中国基础教育公平与均衡发展立法研究，中国基础教育公平与均衡发展政策实证研究，中.....

“新按劳分配”论 一种基于劳动力资本化理论的劳动报酬递增学说 【经济】

本书结合知识经济的时代特征，突破物质生产资料所有制的局限，着眼于社会主义初级阶段基本经济制度的整体性，探讨了马克思的“按劳分配”思想在社会主义市场经济条件下的实现机制问题，尝试性构建了一种马克思主义...

价值生成论与道德教育 【文化科学教育体育】

道德价值是生成的而不是现成的，学校教育中的道德价值内化只是道德价值生成的一个环节；只有道德价值生成论取向的学校道德教育既立基于人的存在需要又强调信仰的引领，既关心人的当下存在又关怀存在的终极意义，因...

教育管理对话论 【文化科学教育体育】

本书稿从分析我国当前教育管理中的问题着手，从当今时代特征、当代对话哲学以及后现代教育管理理论中抽象出核心概念“对话”，以“对话”为切入点和视角，探讨教育管理中的基础理论建构和现实问题的解决之道。本...

论我们教育机构的未来 【文化科学教育体育】

尼采在《论我们教育机构的未来》中批判了当时德国大学和文科中学教育中存在的两种倾向。一种是扩大教育外延的倾向，大学和文科中学大规模扩招，模糊了精英教育与职业教育的界限，使教育沦为谋生的手段。另一种是...

论我们教育机构的未来 汉译经典名著 【文化科学教育体育】

尼采在本书中阐发了自己的教育理念。尼采认为，当时的德国教育存在着两种表面上相反但本质上相同的倾向：一种是“扩大教育的倾向”，一种是“缩小教育的倾向”。“扩大教育的倾向”盲目扩大受教育者的范围，“缩小...

童话大师洪汛涛论童话教育 上 童话的基本论述 【文学】

本书为童话大师洪汛涛先生有关童话教学的理论著述，包括两个部分。一部分是有关童话教学的基本论述，对童话的概念、特征、功能以及童话创作的基本途径方式，都做了深入的论述；一部分是对国内著名童话大师以及他们...

思想政治教育情境资源论 【文化科学教育体育】

本文从哲学、资源学、心理学、经济学、社会学、生态学、伦理学、教育学等多学科角度对思想政治教育情境资源的有机整合与运用进行综合研究。本文中采用了横向和纵向的比较分析，通过对研究思想政治教育情境资...

威尔基·柯林斯探案集 1 【其他书籍】

什么是我们的母语 民国三大家论语文教育 【语言文字】

民国语文是中国语文教育现代化的成功初程，民国时代及之后的诸多人文大家可作佐证。今天的语文教育是中国语文教育现代化的继续，但雾霾重重，艰难坎坷。民国语文之方向与路径对当下语文教育的借鉴意义十分重大。...