《中国近现代史纲要》学习指导 【历史地理】

工作场所学习与学习变革 基于项目行动学习（PBAL）的研究 【经济】

本书运用建构扎根理论研究方法，立足于中国本土企业开展的基于项目行动学习（Project-Based Action Learning,简称PBAL）实践，扎根于原始经验数据，通过严格规范的编码技术，获得了一系列的核心概念与范畴，并以此为基础...

现代远程教育学习概论 【文化科学教育体育】

本书是华东理工大学网络学院基础教材，系统介绍网络教育的学习方式、学习要求、学习内容及过程。是每位网络学院的学生后续学习的引导书。...

影响大学生英语学习因素之研究 【其他书籍】

大数据 教育篇 教学与学习的未来趋势 【文化科学教育体育】

中国法律思想史学习指导 【政治法律】

本书按章节划分的知识要点，重难点解析。

儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究 【文化科学教育体育】

《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例，全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果，以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...

虚实融合环境下的适应性学习研究 【其他书籍】

〈中国共产党发展党员工作细则〉学习读本 【政治法律】

2014年6月中共中央办公厅印发了《中国共产党发展党员工作细则》，为今后一个时期发展党员工作提出了具体要求。为帮助广大党务工作者更好地学习、理解和遵循这些具体要求，我们特组织相关专家编写了本书。本书...

论以“学习型组织”推动组织学习及制度创新的研究 【社会科学】

自20世纪90年代彼得.圣吉提出的“学习型组织”概念以来，很多学者针对学习型组织的定义、内容、类型、模型等提出了自己的观点和看法。90年代后，新制度经济学家诺斯的“制度变迁”再一次掀起对“学习”概念的...