多元维持与共识建构 欧盟文化政策研究 【文化科学教育体育】

本书首先从文化政策与认同建构的关系、文化政策的法律地位、当下文化认同的危机出现、以及欧洲公民概念的内涵等方面分析探讨了欧盟文化与认同发展的现实状况；之后，笔者通过对欧洲认同建设基础领域——文化层...

多民族边境社区民众生活与国家在场 基于云南省盈江县盏西镇实证研究 【政治法律】

本书以云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县盏西镇为研究个案，综合人类学、布迪厄的“场域”理论和国家与社会关系理论建构了“国家在场”分析构架，并把它运用于多民族边境社区民众生活与国家关系研究，以期为当地...

云南民族“直过区”居民收入差距和贫困研究 【经济】

本书利用住户调查数据，采用统计分析和计量模型分析的方法，研究一个多民族聚居乡的少数民族农村内部，尤其是新中国成立时还处于原始社会民族的收入差距和贫困问题，这在现有研究文献中还没有。因此，本研究是对收入...

民族文化传承与教育 以云南省寻甸回话彝族自治县六哨乡国个案 【历史地理】

本书是在云南省教育厅重点课题《民族文化传承与教育——以寻甸县六哨乡为个案》研究的基础上撰写而成的。其目的是通过寻甸县六哨乡的个案研究，把握教育在民族文化传承中发挥的作用和存在问题的现状，探讨以教...

佤族中学生语言学习与民族认同研究 【语言文字】

本书是一本专著，从文化变迁、教育变迁、心理变迁、语言传承和青少年行为等几方面对佤族中学生的语言学习和民族认同作了介绍。

音乐图像学与云南民族音乐舞蹈图像研究 【艺术】

本书从对音乐图像研究与音乐图像学的概括开始，到云南民族音乐图像的分期及典型音乐图像个案研究，然后到云南有代表性的少数民族音乐图像研究，再到云南民族音乐图像研究的理论概括及启示，包括最后对音乐图像研究...

移民华语教学 全球在地化的语言民族志研究 【语言文字】

多元文化环境下的大学生心理健康教育研究 【哲学宗教】

本书在对研究问题框架进行设定的基础上，按照“理论—问题—解决”的总体思路，在对多元文化环境和心理健康教育基本概念、基本理论进行阐述的基础上，以我国民族高等院校多元文化环境为研究背景，分析民族高等院校...

适应与超越 中学初任教师专业成长研究 【文化科学教育体育】

本书主要着眼于中学初任教师在专业成长的现状，直面初任教师在教育教学过程中所遭遇的困难，剖析困难成因，检视初任教师专业素养之不足，旨在探讨初任教师专业成长的有效路径。研究分为三个问题：其一，中学合格教师.....

新中国民族政策在云南实践经验研究 【政治法律】

本书分别阐述和论证了新中国民族政策的总政策、基本政策和具体政策的主要内容及其在云南民族工作中的实践、探索和发展的历程及经验。在通常情况下，理论界往往把民族立法政策放在民族区域自治政策里作论述的...