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高等学校化工原理课程系列教材 化工原理课程设计
柴诚敬，贾绍义主编；王玥，李真，姜峰，马红钦，王立轩，夏清等编2015 年出版225 页ISBN：9787040438581本书是天津大学《化工原理》课程系列教材之一。全书包括了过程工业中最常用到的搅拌、传热、蒸发、精馏、吸收、干燥和结晶等单元操作的设计。本书可作为高等院校化工、制药、环境等相关专业的课程设计教材...
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走进整合课程教室 幼儿园活动整合课程优秀案例选辑
宁谊幼教研究中心主编2007 年出版158 页ISBN：7811015609本书从300多个参加幼儿园整合课程活动案例评比的课程教案中，精选出31个优秀获奖案例结集出版。这些案例针对大中小各年龄班设计，展现各幼儿园的精华课程，内容翔实精当，涵盖五大领域、八项智能，活动既源于幼儿生...
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课程领导 超越统一的课程标准 beyond boilerplate standards
（美）Leo H. Bradley著；吕立杰等译2007 年出版143 页ISBN：750195514X本书是一本关于课程领导的指导书，探讨了课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等方面的内容。它针对课程领导者与开发者的实际需要阐述了课程领导的基本内容，并提供了许多例子，供学习者参考，是一本理论与实践...
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幼儿园课程图景 课程实施方案编制指南
上海市教育委员会教学研究室主编2013 年出版284 页ISBN：9787567505940本书在幼儿园实践的基础上编著，主要内容围绕幼儿园课程实施方案的编制展开。幼儿园课程实施方案是指幼儿园在领会国家和地方课程精神的基础上，充分考虑本园基础与资源条件，对课程进行整体设计与规划，由此形成的...
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变革的课程领导丛书 大拇指课程 沉思与生长
陈娟主编2015 年出版183 页ISBN：9787567536630本书是一所幼儿园在“3～6岁儿童学习与发展指南”的纲领下，如何细化纲领，形成自己的园本课程，如何构建自己课程体系的实际案例。幼儿园的课程建设，最重要是如何在教师和教学中树立“以儿童为中心”的保育细则，本.....
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课程群 学习的深度聚焦 面向碎片化课程的思维与工具
杨四耕，李春华著2017 年出版187 页ISBN：9787567569812本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。本书提出了“课程群”这一概念，并用详尽的案例指导一线中小学校如何建设本学校的特色课程，从而形成有品质的校本课程，带动学校的师生共同...
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教产结合课程改革实践研究 高、中职院校电子信息类能力本位课程
王文槿主编2010 年出版179 页ISBN：9787502777821本书是中国职业技术教育学会科研规划课题《行业参与职业院校课程改革的研究与实践——高、中职院校电子信息类能力本位课程》的研究成果汇编。...