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  • 社会认知主义视域下学术写作指导反馈研究 【语言文字】

    王璐璐著2019 年出版212 页ISBN:9787313211385

    本书是“当代外语研究论丛之一”,本研究拟社会认知主义视域下研究中国英语学习者英语学术写作过程中的教师指导反馈对学术论文文本的产出和学生学术能力发展的作用,并实证研究的基础上构建英语学术写作反...

  • 平板电脑类移动终端教学应用的理论与实践 【文化科学教育体育】

    李玉顺,刘臣,单从凯著2019 年出版317 页ISBN:9787504679826

    ,依托中国教育学会“十二五”规划“基于Pad的新型教学方法的实验研究”课题和北京市教育科学“十三五”规划“交互课堂环境下‘深度课堂’评价模型建构及其区域信息化融合发展研究”课题,对平板电脑类智能终...

  • 高管团队认知与公司成长性关系研究 【经济】

    宝国坤著2019 年出版160 页ISBN:9787502479695

    高管团队认知是企业战略制定的基础和前提,管理者对于未来决策的设计、对决策方案的把握以及一旦选择某个备选项之后对各种结果的考虑等都是认知的内容。如果高管团队的认知状况不能与环境变化的要求相适应,企...

  • 认知无线电中多信道动态频谱管理方法研究 【工业技术】

    赵楠著2019 年出版146 页ISBN:9787517071679

    认知无线电由于能较好地解决无线频谱资源匮乏和频谱利用率低下的矛盾,成为下一代无线网络研究的热点。本书围绕多信道动态频谱管理所涉及到的关键技术,具体介绍了认知无线电中多载波调制技术、多信道多用户协...

  • 高校思想政治理论课“网络-课堂-实践”一体化教学体系构建研究 【文化科学教育体育】

    刘薇著2019 年出版150 页ISBN:9787518043125

    高校思想政治理论课是思想政治教育的重要组成部分,随着其改革要求的不断提升,高校思想政治教学走上了一体化的道路。本书基于这种教学一体化的趋势,对思想政治理论课的网络—课堂—实践一体化教学体系进行了系...

  • 学业自我认知与德语专业成绩的关系研究 【语言文字】

    冯小俐著2019 年出版201 页ISBN:9787030609823

    非智力因素“学业自我概念”和“学业自我效能感”是两个重要的学业自我认知变量,国内外研究发现,它们与学业成绩密切相关。国内外已有众多实证研究探讨影响不同学生群体学业成绩的变量,然而,鲜有实证研究分析与...

  • 主体认知视角下乡村聚落营建的策略与方法 【工业技术】

    王韬著;王竹主编2019 年出版178 页ISBN:9787564184858

    乡村人居环境一直是社会与学界的重要关注点,乡村振兴战略背景下“营建”作为重要的研究内容其价值意义愈发凸显。乡村聚落的营建不仅于物质环境的更新迭代,非物质要素同样不可忽视,特别是融入其中的行为主...

  • 传承 认知与宗教人类学的探索 【哲学宗教】

    杨德睿著2019 年出版353 页ISBN:7100161541

    本书是以认知人类学的视角来研究中国宗教文化传承的一番尝试。本书的立论基础,源于法国人类学家Dan Sperber新演化论和社会生物的启发下提出、倡导的“文化传承研究”,主张“传承”是解释文化的演化与现状...

  • 认知传播视域下的影视艺术批评 【艺术】

    张君,战迪,刘一辰著2019 年出版268 页ISBN:9787504382177

    当下,新旧媒体彼此竞争融合的十字路口中,作为一个交叉跨学科的新兴研究领域,认知传播学就是将研究视野放置于当下的传播环境中,探究隐藏于信息传播流程之下、却控制影响整个传播流程及效果实现的“暗环境”—...

  • 认知语义学视角下的日语复合动词研究 【语言文字】

    杨晓敏著2019 年出版357 页ISBN:9787309141443

    本研究主要借助认知语义学的理论对日语复合动词的形成及语义扩展进行探讨。序章首先介绍了开展本研究的背景及研究目的;其次归纳目前国内外日语复合动词研究的主要成果及尚且遗留的问题点;之后阐述将多义性研...

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