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  • 基于混沌神经网络医学体数据水印技术 【工业技术】

    韩宝如著2019 年出版118 页ISBN:9787030575746

    数字水印是近年来信息安全领域一门新兴学科,作为国内关于基于混沌神经网络医学体数据水印技术专著,本书主要包括以下内容:绪论,相关理论,基于Legendre混沌神经网络抗几何攻击水印算法,基于Chebyshev混...

  • 基于虚拟仪器和单片机机电控制系统设计与实践 【工业技术】

    吴涛著2019 年出版168 页ISBN:9787122321756

    本书分为上、下两篇,主要探讨当下流行虚拟仪器和单片机应用,主要介绍分别应用LabVIEW和Arduino平台相关机电系统设计和控制实例。上篇主要介绍基于LabVIEW控制系统建模与仿真、控制系统典型环...

  • 开放式创新 基于PDMA新产品开发要素分析 【经济】

    (美)查尔斯·诺布尔(Charles H.Noble),(美)塞德·德米松格卢(Serdar S.Durmusoglu),(美)艾比·格里芬(Abbie Griffin)著2019 年出版270 页ISBN:9787122313065

    本书将开放式创新理论应用于新产品开发过程,详细阐释了在新产品开发过程中应该采用开放式创新管理方法和工具。本书最大特色就是为新产品开发提供了一套切实可行指导体系。本书能够为新产品开发人员提...

  • 基于工程实践大直径素混凝土桩复合地基技术研究 【工业技术】

    康景文等著2019 年出版249 页ISBN:9787112229178

    本书以满足高层建筑建设功能需求为目标,以四川卵石地基与红层泥质软岩工程特性分析总结、现有复合地基理论和现行小于600mm直径素混凝土桩复合地基设计方法为基础,基于直径大于800mm桩复合地基现场原型试...

  • Python深度学习实战 基于TensorFlow和Keras聊天机器人以及人脸、物体和语音识别 【工业技术】

    (印)纳温·库马尔·马纳西(Navin Kumar Manaswi)著2019 年出版168 页ISBN:9787111622765

    本书讨论使用TensorFlow和Keras等框架构建深度学习应用,集中于深度学习应用所需模型和算法,帮助你在短时间内提高实践技能。内容涵盖聊天机器人、自然语言处理、人脸和物体识别等主题,目标是为创建能够执行...

  • 基于素质教育导向高校体育教学方法、模式改革理论与实践 【文化科学教育体育】

    刘海军,刘刚,裴钢辉著2019 年出版267 页ISBN:7518035588

    本书从高校体育教学改革角度出发,分析了当前高校学生素质教育境况以及素质教育背景下高校体育教学改革具体情况。基于素质教育理论与要求,提出了几种新式教学方法与教学模式,从理论与实践两个方面详...

  • 正念与领导力 基于交互视角 【社会科学】

    张静著2019 年出版166 页ISBN:9787509661833

    本书主要探讨领导与下属正念如何影响领导力及工作投入。在前人对正念定义基础上,对正念内涵进行了重新界定,归纳出注意力、觉知、专注当下和不加评判接纳四个方面内涵;梳理出了正念相关研究文献;总结提炼...

  • 嵌入式技术基础与实践 基于ARM Cortex-M4F内核MSP432系列微控制器 【工业技术】

    王宜怀,许粲昊,曹国平编著2019 年出版380 页ISBN:9787302518587

    本书很好地把握通用知识与芯片相关知识之间平衡。书中对于嵌入式“通用知识”基本原理,以应用为立足点,进行语言简洁、逻辑清晰阐述,同时注意与芯片相关知识之间衔接,使读者在更好地理解基本原理基础...

  • 电网企业资产管理系列书 资产管理方法实践案例分析 【经济】

    国网浙江省电力有限公司培训中心,国网浙江省电力有限公司金华供电公司组编;潘巍巍主编;李向军,施首健,李有春副主编2019 年出版190 页ISBN:9787519826017

    本书为系列丛书资产管理方法实践案例汇编,是资产管理中涉及到具体方法概括、提炼和应用分析。本书通过总结和研究资产管理各业务、各阶段具体方法,剖析和提炼覆盖业务全过程资产管理落地实施成功经...

  • 基于师幼共同成长幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革探索 【文化科学教育体育】

    朱家雄,华爱华,李慰宜著2019 年出版221 页ISBN:9787303240920

    上海市“二期课程改革”(学前教育)课程(简称《课程》)将《上海市学前教育纲要》中所强调共同生活、探索世界和表现与表达作为主要课程内容与要求,将注重幼儿活动过程、注重幼儿已有经验、注重幼儿在原...

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