口述历史与历史教学研究 以井冈山斗争口述历史与现场教学为个案研究 【政治法律】

本书共分四章，论述了口述史的起源、口述史在中国的发展，井冈山红色资源的特性、教学优势，红色资源在党性教育中的作用、功效，以及井冈山斗争口述历史资料与现场教学运用。通过对井冈山18个教学点的详细介绍，再现...

文化发展中的信息服务与创新 北京高校科技信息服务研究会学术年会论文集 【文化科学教育体育】

社会在不断发展，图书情报事业也正处于急速变化中，但无论会议主题如何变化，以科学发展观指导我们的工作是研究会适应图书馆事业发展，并在图书馆事业发展中发挥作用的根本保证。为此，研究会以《图书馆科学发展》为...

于达先生口述历史 【历史地理】

本书作者于达口述了自己的家世、早年教育情况，以及成年后读书、从军、从政、经商等经历，对于研究中国近现代历史有一定的参考价值。

盛文先生口述历史 【历史地理】

本书作者口述了自己的家世、早年教育情况，以及成年后读书、从军、从政、经商等经历，对于研究中国近现代历史有一定的参考价值。

中国共产党口述史料丛书 第5卷 【政治法律】

我的中国梦 吴建民口述实录 【其他书籍】

启功自传，原书名《启功口述历史》 【经济】

原名《启功口述历史》，是按照市场需求配齐启功产品系列申请的选题。

叩访远古的村庄 石兴邦口述考古 【历史地理】

口述杭州河道历史 【历史地理】

本书运用第一人称口叙形式，记录杭州河道的风土人情。全书分为“水乡忆事”“流风遗俗”“通波轶闻”“亲水人生”四个篇章，通过对河道百姓生活场景、风俗习惯及精神风貌的展现，以期达到留住城市印迹，传承精神遗...

你是这样的人 回忆周恩来口述 【历史地理】