当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0305秒)

为您推荐: 现代汉语篇章主题性第三人称回指的多学科研究 现代汉语篇章回指研究 二语学习者汉语语篇构建研究 当代美国小说中的全球化主题及叙事策略研究 现代医院学科建设和人才培养 植物耐盐性 多学科的研究进展

  • 高等院校艺术理论课程考试必备 现代设计史 全彩版 【艺术】

    张玉花,王树良主编2015 年出版160 页ISBN:9787562491736

    现代设计史包括范围很广阔,主要包括了现代建筑史论、工业产品设计史论、平面设计史论、时装设计史论、广告设计史论等等。而在每一个范畴中,又有派生的理论分支,比如在建筑理论中,又有室内设计、环境设计、景观...

  • 现代数学译丛 凸分析及应用捷径 【数理化】

    (美)莫尔杜霍维奇著2015 年出版181 页ISBN:9787030456540

    凸最优化在数学、应用科学和实际应用的许多领域中有日益增长的影响。现在许多大学正讲授它,而且被不同领域的研究人员应用。由于凸分析是凸最优化的数学基础,有凸分析深入的知识可帮助学生和研究人员更有效地...

  • 现代新疆蒙古族社会史 【历史地理】

    吐娜编2015 年出版258 页ISBN:9787546978505

    该书稿以时代为章,以民族发展为纲,作为基本框架,具体化的再现和研究新疆蒙古族近现代社会发展状况。运用马克思主义历史观、毛泽东思想、邓小平理论分析研究清朝统一新疆后,特别是近代以来新疆蒙古社会历史...

  • 中国孩子最喜爱的十万个为什么 现代科技篇 彩图注音版 【综合图书】

    童庆编著2015 年出版144 页ISBN:7530563602

    现代科技篇》精选了69个关于现代科学技术的问题,并在这些问题的基础上发散出“问题多多”、“知识多多”、“惊人的数字”等小链接,在回答问题的同时拓展了视野,集趣味性和知识性于一体。例如激光是怎么产生...

  • 批判诗学的批判 问题与视界 法兰克福学派与中国现代诗学论集 【文学】

    孙士聪著2015 年出版327 页ISBN:9787516169872

    批判诗学在中国的效果历史内在于其被接受、阐释和反思的历史性之中,核心在于跨语境的镜像建构与意义再生产。本书拟在新时期以来的具体话语场域与特定问题结构中,对批判诗学在跨语境对话中所发生的理论变异、...

  • 德育现代化探索 以河海大学为例 【文化科学教育体育】

    郑大俊,孙其昂主编;教育部思想政治工作丝组编2015 年出版221 页ISBN:9787506849548

    中央16号文件颁发十年来,河海大学结合自身实际,开创了德育工作新局面。荣获全国文明单位、江苏省文明单位标兵、江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体等荣誉称号。学校德育工作成果丰硕,特色明显。在校园文...

  • 2015注册咨询工程师 投资 执业资格考试考情直击 现代咨询方法与实务 【经济】

    陈宪顾问;解素慧主编2015 年出版235 页ISBN:9787518201020

    本书是注册咨询工程师(投资)执业资格考试考情直击(2015年版)丛书之一,依据2008年考试大纲和2012年版教材,提炼精华,突出重点,融会贯通,以考试的重点、难点为主线,精心编写,主要内容包括工程工程咨询概论、宏观经...

  • 中国现代文学作品选 1917-2013 第3版 两卷本 上 【文学】

    朱栋霖主编2015 年出版393 页ISBN:9787040421729

    《中国现代文学作品选1917~2013》(第三版)两卷本,系《中国现代文学史1917~2013》(第三版)两卷本的配套作品选,为本专业最具全国性影响力的国家级教材之一。本作品选分为上、下两册,上册为现代文学(1917~1949),下......

  • 新世纪高等学校教材 现代心理与教育统计学 【文化科学教育体育】

    张厚粲,徐建平2015 年出版506 页ISBN:9787303000395

    编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面...

  • 国际汉语教师证书考试模拟题集 【语言文字】

    王宇主编2015 年出版178 页ISBN:9787560290843

    本书为对外汉语教学师资培训教材。本测试题集主要有以下几个特点:国际汉语教师的知识体系应该分为五个模块,本测试题集对试题所属模块进行了标注,便于查找和学习,题型主要是客观题,并以案例带题的方式进行。案例...

学科分类
返回顶部