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教师课程实施之旅 决策与执行 【文化科学教育体育】
黄小莲著2012 年出版258 页ISBN:9787308100236教师日常课程实施过程面临着大大小小,各不相同的决策,大到决策课程实施追求怎样的教育价值,小到决策课堂教学中叫谁发言。基于对M小学与W中学课程实施的田野研究以及国内外相关的课程实施案例的叙事研究,发现中...
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现在,我们这样做教师 校本课程卷 【文化科学教育体育】
肖川,黄超文丛书主编;罗炜,龚明斌执行主编;刘翠鸿本册编著2013 年出版191 页ISBN:9787533462734校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,其目的在于尽可能尊重并满足社区、学校、学生的客观存在的差异性,并为学生提供多样化、可供选择的课程。本书用8个校本课程教师成长的个案叙事说明了校本课程教师...
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全日制义务教育音乐课程标准教师读本 【文化科学教育体育】
柳菊兴丛书主编;朱则平,廖应文主编2002 年出版149 页ISBN:7562225761本书对音乐课程标准的解读具有独特的视角,它重在音乐教育实践层面上的解析,而少有理论思辨性的阐发,它关注内容的现实针对性,而较少作形而上的诠释等。...
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儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究 【文化科学教育体育】
谢赛著2014 年出版201 页ISBN:9787303171354《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例,全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果,以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...
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普通高中课程标准实验教科书 地理 2 必修 教师教学用书 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,地理课程教材研究开发中心编著2007 年出版181 页ISBN:7107179808
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