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转型与发展 首都基础教育的课程建设与教学改进 【文化科学教育体育】
江峰著2017 年出版219 页ISBN：9787513048354教育转型既是经济转型的表征，也是整个社会转型的先导。本书定位于“转型与发展”，立足于“课程建设与教学改进”，着眼于“教育转型”“课程建设”“教学改进”和“专业发展”四个篇目，共计十章内容，对新的教育环...
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教师的教育科研与专业发展 【文化科学教育体育】
潘海燕编著2006 年出版234 页ISBN：7501955360本书从教师专业发展与教育科研之间的关系、中小学教育科研的特点、教师参加教育科研要注意的问题、教师开展教育科研的校本策略、教师参加教育科研的个人策略几个方面对如何更好地开展教育科研进行了指导。...
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学前教育教师发展 取向与路径 【文化科学教育体育】
柳国梁等著2013 年出版240 页ISBN：9787308111164样例学习是人类一种重要而基本的学习方式，如社会学习中的榜样学习，学科学习中的例题学习，教育领域中的教学观摩学习等。本书通过特殊领域的样例学习研究，揭示一般样例学习的心理机制，继而探讨在学科教学中的应用...
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中国高校英语教师教育与发展研究 【语言文字】
吴一安等著2007 年出版553 页ISBN：9787560075730《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。本书介绍本项目的研究背景、目的、构思、方法和研究队伍，提炼出的成果对我国高校英语教师教育和...
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幼儿情绪智力的发展与培养 【哲学宗教】
李燕主编2002 年出版248 页ISBN：7501939039本书主要阐述了情绪智力理论，以及如何培养和发展幼儿的情绪智力。第一章介绍情绪与情绪智力的基本概念及相关理论。第二至五章分别揭示幼儿情绪智力各方面的发展特点，分析幼儿园教师的情绪能力对幼儿情绪智力...
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婴幼儿的发展与活动计划 【文化科学教育体育】
（美）彭妮·劳·黛纳著2010 年出版467 页ISBN：9787303108183本书系0～3岁婴幼儿教养方案译丛，虽说作者在前言中提到本书是为本科生而写，但由于本书比较细致地介绍了0～3岁婴幼儿的理论知识以及如何为这些孩子设计活动的策略，理论与实践相结合，操作性较强，因此也适合用作家......
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