做学校文化建设的实践者 科任学科“导学融智”教学模式研究

本书着重在“融”文化的引领下，在“导学融智”教学模式课堂教学的研究中，以转变教师的教学观念为己任；以构建“高效”课堂为手段；以打造“自信、包容、超越”的阳光少年为最终目标，主要从“理论篇”、“培训篇”...

中国野生动植物资源利用的统计体系研究

本书主要从理论和实践的角度，分析我国当前野生动植物资源利用的现状。

语言多学科研究与应用·第2卷

2000年的中国研究资料 第46集 2000年的中国植物学

当代中国比较文学研究文库 跨学科视域中的比较文学

本书收录了作者二十余年来从事比较文学研究的28篇论文，集中体现了作者在比较文学的研究方法、佛教与中国文学美学思想、宗教艺术、海外华文文学与华语电影研究方面的成果。本书通过研究个案与研究实例，表达了...

城市景观中的植物造景研究

本书主要内容有两部分，第一部分从城市及区域发展的角度，研究城市景观中植物造景的现状和特征，对植物造景进行了综述；第二部分针对具体的城市进行了城市绿地、景观现状调查与评价。...

攀援植物行为生态学的理论与研究方法

本书为作者多年研究的成果总结，收录了已经发表的和未发表的30篇论文。

多元智能与小学综合学科教学 浙江省慈溪市宗汉实验区的研究成果和报告 8

植物营养与施肥研究中的示踪原子

2012年风景园林教育大会论文集 一级学科背景下的风景园林教育研究与实践

2012年中国风景园林教育大会论文集，内容涉及一级学科背景下的风景园林教育诸方面，反映了当代中国风景园林教育研究最新成果。