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经历学习 回归幼儿学习的本性
叶岚，秦璞主编2012 年出版253 页ISBN：9787565110153本书从研究幼儿学习的角度提出了“经历学习”这一概念，并对“经历学习”的涵义、价值以及实施中的基本问题进行了简要的阐述，并提供了各年龄段的“经历学习”活动方案。...
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独白的心理学与对话的心理学 心理学的两种话语形态
周宁著2005 年出版177 页ISBN：7810689622本书为作者的博士论文，阐述了心理学话语形态转变的态势以及作为心理学两种话语形态的“独白心理学”和“对话心理学”的特征、原则和研究方式。...
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