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钱歌川编1934 年出版241 页ISBN：
内分学校与国家、学校的社会目的与社会理想、学校教育与社会进步、社会中心的学校等8篇。参照日本有关著作编写。附：《现代教育之解剖》及《现代教育之缺陷》2篇文章。...
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王志瑞，韦息予编；王云五，徐应昶主编1934 年出版54 页ISBN：
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杜佐周，杨思杰著1934 年出版32 页ISBN：
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（美）桑代克（E.L.THORNDIKE），（美）盖滋（A.L.GATES）著；王丐萍译1934 年出版338 页ISBN：
桑戴克、盖次著《新教育的基本原理》的另一译本。《新教育的基本原理》分14章，包括教育的范围，教育之最后目的，目前教育的重大需要、学习的主要特性，学科与活动的选择，教学法，教育结果的评鉴，小、中及高级学校......
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迈克尔逊（Michelson，A.A.）著；吕大元等译1934 年出版160 页ISBN：
分光波干涉之理论与应用、光波之干涉、干涉仪、光波分析、标准尺之光波量度、绕射、光学面之考核、绕射光栅、绕射栅之刻线、阶形栅、干涉现象在天文学上之应用、光之速度、媒质运动对于光行速度之影响、相...
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李衡之译1934 年出版80 页ISBN：
讨论辩证法的产生、发展。全书分辩证法之史的考察，从观念论的辩证法到唯物论的辩证法，辩证法的三个基本定律，辩证法的思维之本质，形成论理学与辩证法，自然科学与辩证法。...
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吕振羽著1934 年出版331 页ISBN：
内分：序幕、中国社会形势发展的阶段、古代社会特征的一般、神话传说所暗示之野蛮时代的中国社会形态、传说中之“尧舜禹”的时代—母系氏族社会、神话传说所暗示由氏族到市区之转变的行迹、仰韶各期出土物与...
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王云五，李圣五主编1934 年出版140 页ISBN：
