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教育·文本·弱势群体 社会学的探索 【社会科学】
贺晓星著2012 年出版257 页ISBN:9787516106518本书收集了作者在国内(包括台湾)刊物上已经发表了的论文16篇,分为“学科视角”“文学文本”“弱势群体”和“高等教育”四个专题。在“学科视角”专题下,作者主要阐发了其对教育社会学学科性质的理解;“文学文本...
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德心共育 协同创新 大学生社会主义核心价值观教育模式创新研究 【文化科学教育体育】
徐园媛,戴倩编著2018 年出版290 页ISBN:9787564360405本书是重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘德心共育’视阈下大学生社会主义核心价值观教育路径研究”和“‘德心共育’视阈下的大学生社会主义核心价值观教育接受机制构建与实践”研究成果。全书共分...
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唐宋都城社会结构研究 对城市经济与社会的关注 【社会科学】
宁欣著2009 年出版423 页ISBN:9787100059077本书以唐代都城社会经济为研究对象,着眼点是地域空间变化与城市社会经济之间的互动,即地域空间的变化是如何反映社会空间的变化。
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集体性知识 中国教育改革的社会学解释 【文化科学教育体育】
马维娜著2011 年出版232 页ISBN:9787549510368本书以“集体性知识”为解释框架,将对国家、地方、学校及其各有所栖的群体在教育改革中的思想观念、精神承载、传播节奏、生产方式、关系格局等的现实状况或日常实践,置于特有的本土语境与整体观照之中,彰显教...
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共同的关注 素质教育系统调研 【文化科学教育体育】
素质教育调研组编著2006 年出版263 页ISBN:7504136328本书是教育部与中宣部、人事部、社科院、团中央等部门根据中央领导的指示精神,组织精干力量开展的素质教育系统调研报告汇集,分别就教育系统实施素质教育、舆论环境对素质教育的影响、社会用人制度改革、人的...
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