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    本书根据学生认知特点,以课程改革理念为指导,以高中学生为对象编写的同步教学辅导用书。丛书以节为单位,包括单元教学解读、教材每节知识解读及单元总结提升,具有多种功能。每节辟有知识结构、学习目标、知识解...

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    张涛主编2012 年出版372 页ISBN:9787514117042

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    本书是一本针对2~6岁幼儿的思维发展来编写的一本数学启蒙书。全书以循序渐进的方式,从认识数字开始,到算数,到认识几何图形,到认识量,认识时间,每一个知识点都设计了有趣的游戏,让孩子在游戏中感受到数学的魅......

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