马克思主义中国化的两大飞跃 毛泽东思想邓小平理论研究

现代性的矛盾与超越 马克思现代性思想与当代社会发展

本书旨在通过深入研究马克思现代性思想，对当代社会发展的一些重要理论问题和现实问题作出新的思考与回应。首先，在当代境遇中阐明马克思现代性思想的问题意识与方法论特征。其次，运用马克思的观点和方法，从资本...

马克思主义经典著作的文艺理论思想

本书以“马克思主义经典著作的文艺思想”为名，论述马克思恩格斯经典论著中的文艺思想，以及列宁在十月革命前后发展的马克思主义文论思想。在新时代，马克思恩格斯的文艺思想以及列宁发展的马克思主义文论思想对...

批判与解构 从马克思到后现代的思想谱系

本书试图从批判的视域和立场出发，来理解和界定马克思主义与后现代主义的相同和相异之处。这种有意义的比较研究，有助于我们祛除这两者之间难以辨识的庞杂歧义性，使其真正的精神实质及内在的理论意蕴逐渐清晰地...

人的哲学理论 对马克思恩格斯思想一种阐释

人的问题是马克思主义哲学重要组成部分。研究现实的人是它的出发点和归宿点。恩格斯把唯物史观称为“关于现实的人及其历史发展的科学”。研究现实的人的生存状况与发展规律, 探索解放全人类的条件和途径，是...

形而上学之后 马克思的实践哲学思想及其流变

本书是系统研究马克思实践哲学思想的著作。马克思的实践哲学不是从政治、道德等研究对象的角度界定，而是从实践关系优先于理论关系的角度而言，从而区别于亚里士多德－康德意义上的实践哲学，而与理论哲学相对立。...

人类文明的呼唤 马克思主义人的全面发展思想的当代审视

本套丛书是马克思主义理论研究丛书。该丛书结合现实，从不同侧面对马克思主义进行了新的解读。研究了科学发展观、中国政府的改革与建设、社会主义创新机制、环境友好建设、实践法学、中国政治经济文化转型以...

李达的马克思主义理论教育思想研究

本书历史地考察了李达的马克思主义理论教育思想形成和发展的时代背景、理论来源和历史过程，概括并论述了李达的马克思主义理论教育思想的主要特征，系统地阐发了李达关于马克思主义理论教育的地位、作用、主体...

现时代的理性、自由与意义 黑格尔、马克思以及哈贝马斯的现代性思想研究

本书以理性、自由和意义等三个核心概念为主线，对黑格尔、马克思以及哈贝马斯三位思想家的现代性理论和思想进行了系统的比较研究。首先从总体上考察了现代化、现代性与现代意识几者之间的互动关系，考察了启蒙...

邓小平哲学思想 马克思主义哲学在中国发展的新阶段

本书以新的视角认识和阐述邓小平哲学思想的丰富内涵，论述邓小平哲学思想开创了马克思主义哲学新境界。