思想政治教育目的研究 基于马克思主义人学视角

本书根据“以人为本”为核心的科学发展观的要求，针对实践和理论中对我国思想政治教育目的不相一致甚至片面的理解，围绕“思想政治教育目的应该是什么”这样一个主题，着重从人学的角度展开研究，较为全面而深刻地...

通幽曲径 马克思主义理论最新成果高校思想政治理论课方法研究

本书以开阔的研究视角探究马克思主义理论最新成果“进”思想政治理论课的有效方法，凸显马克思主义理论的时代魅力与当代大学生成长需求的内在契合。本书对马克思主义经典作家关于思想政治教育的理论进行梳理...

马克思主义哲学与党的思想路线研究

本书是中央党校教学用书，主要介绍了马克思主义哲学即辨证唯物主义和历史唯物主义，是工人阶级和人民群众的科学世界观和方法论。全书分四章，选讲马克思主义哲学原著；阐述马克思主义哲学原理；论述马克思主义哲学的...

近现代中国化马克思主义与文化保守主义的思想论战研究

本书以问题情境作为重要的立论视角，来对近现代中国化马克思主义与文化保守主义之间的思想论战史展开分析和研究。探讨它们之间开展论战的缘由，实质，内容和目的。着重把握不同时期、阶段中国的马克思主义者如何...

从国际主义到新国际主义 马克思主义国际关系思想发展研究

本书全面系统地阐述了马克思主义国际关系思想演变的轨迹，对马克思、斯大林、毛泽东、邓小平等马克思主义者国际主义思想及新时代下的新国际主义进行了理论回顾和展望。...

社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学研究 《马克思主义基本原理概论》篇

科学社会主义在中国的新发展 马克思主义中国化的思想历程研究

本书对毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人与马克思主义中国化的理论关系进行了系统阐述，从党的政策、方针方面对马克思主义基本原理同中国的实际相结合进行了阐释，具有很强的学术性。...

马克思主义的国际主义思想发展与范式转换研究

本书遵循问题导向的思维路径,紧紧围绕“马克思主义的国际主义思想”,从理论和实践两个维度、历史和现实两个层面展开分析论证,力求阐明“马克思国际主义就是无产阶级国际主义”所导致的双重困境,在此基础上...

改革开放以来马克思主义理论教育思想发展研究

本书以时间为轴，以历史脉络为根，通过纵横两个角度，系统归纳了改革开放以来党的马克思主义理论教育思想的精髓。在纵向维度，归纳了以邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为主要代表的中国共产党人关于马克思主义理论...

马克思主义伦理思想中国化研究

马克思主义伦理思想中国化之所以能够发生和成功开展，一是马克思主义伦理思想本身的科学性、人民性和先进性，这是马克思主义伦理思想能够中国化的前提和理论价值之所在。二是中国社会和人民道德生活发展和建设...