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    设计理念把控语言输入渠道以视听为主、阅读为辅,语言输出方式以说诵为主、写译为辅,强调语言能力的的提升和形成过程中输入和输出的不可割裂和相辅相成。教师用书主要提供视频、音频文字、教学步骤提示和辅助...

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