当前位置:首页 > 名称

大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0624秒)

为您推荐: 食物血糖生成指数 高血压 高血脂 高血糖预防调养食谱 血糖解方 纸质印刷的可以后续邮寄 糖尿病飲食療法 輕鬆維持血糖的100個小秘訣 急诊与灾难医学

  • CATIA V5R20快速入门、进阶精通 【工业技术】

    卓明达,苑红伟编著2014 年出版510 页ISBN:9787121224799

    本书是全面、系统学习和运用CATIA V5R20软件书籍,内容包括CATIA V5R20导入、CATIA V5R20安装、使用前准备配置、二维草图绘制、零件设计、曲面设计、装配设计、模型测量分析、视图管理、工程...

  • 图像检测目标跟踪技术 【工业技术】

    李静,王军政著2014 年出版300 页ISBN:9787564088491

    本书共分为6章,第1章绪论,主要是图像检测目标跟踪技术概述及发展现状;第2章图像检测跟踪系统,主要阐述图像传感器、摄像机特性,以及图像采集处理系统如何应用;第3章主要是常用图像预处理方法,包括图像......

  • 快速成型及真空注型技术应用 【工业技术】

    王永信主编2014 年出版235 页ISBN:9787560563367

    本书由两部分组成,第一篇 快速成型技术应用;第二篇 真空注型后处理技术应用。快速成型技术集成了CAD技术、数控技术、激光技术和材料技术等现代科技成果,是先进制造技术重要组成部分。真空注型技术主要...

  • 实验人 现代医学检测个性化健康管理 【医药卫生】

    (美)戴维·尤因·邓肯(DavidEwingDuncan)著2014 年出版236 页ISBN:9787560552200

    本书是一本推广新时代个人化医学畅销书。20年后作者所描述个人化医学测试将变成普遍常规应用造福千千万万人。作者作为历史上首例测试健康人,他用最尖端医学测试技术检查了他数百基因、生活环...

  • 土木工程试验检测 【工业技术】

    李新乐主编;彭永恒,宋宏伟副主编2014 年出版451 页ISBN:9787112170937

    为满足土木工程专业实验教学和工程建设需求,本书总结目前最新土木工程原材料、半成品及成品试验检测方法、抽样原则及试验检测过程,本书内容既涵盖学生基本教学实验也满足工程建设中质量检测技术需求,内容...

  • 肥料中三聚氰胺检测方法及其迁移转化研究 【农业科学】

    周辉,沈国清,李晨编著2014 年出版134 页ISBN:9787309103267

    本书在总结多年来从事肥料分析土壤环境污染物迁移转化研究工作经验基础上,系统阐述国内外有关肥料和土壤—作物中三聚氰胺检测方法及其迁移转化概况,汇集了作者在三聚氰胺HPLC,LC—MS/MS和电导离子色谱检...

  • 最受欢迎地产营销课 让你快乐而快速地成为一流操盘手 【经济】

    王涛著2014 年出版337 页ISBN:9787302374602

    全书以问答形式,向读者娓娓传授地产营销知识,让人们轻松步入复杂营销世界。所有问题来自日常营销工作体验,有倍受关注提及率很高问题,有一直悬而未绝问题,也有营销人员经常面对却不曾认为那是问题“...

  • 澳大利亚数学能力检测试题解析评注 小学中级卷 2004-2013 【文化科学教育体育】

    (澳)阿特金斯,(澳)泰勒,(澳)克拉珀编著;朱华伟,孙文先编译2014 年出版182 页ISBN:9787030402073

    本书收录了2004年至2013年澳洲AMC数学能力检测小学中级卷全部试题,对每一道试题均给出详解,有些题目还给出了多种解法评注,目是使读者加深对问题理解开拓思路,培养举一反三能力。本书可供小学三、...

  • 澳大利亚数学能力检测试题解析评注中学中级卷 2006-2013 【文化科学教育体育】

    (澳)阿特金斯,(澳)泰勒,(澳)克拉珀编著;朱华伟,孙文先编译2014 年出版193 页ISBN:9787030402721

    本书收录了2006年至2013年澳洲AMC数学能力检测中学中级卷全部试题,对每一道试题均给出详解,有些题目还给出了多种解法评注,目是使读者加深对问题理解开拓思路,培养举一反三能力.本书可供初中数学...

  • 汽车检测诊断 下 第3版 【交通运输】

    陈焕江主编;李冠峰副主编2014 年出版302 页ISBN:9787111458753

    本书是《汽车检测诊断》(第3版)下册,主要介绍了汽车故障诊断分析方法,包括汽车电源系统、汽车起动系统,发动机燃油供给系统、发动机点火系统,汽车变速系统、汽车制动系统、汽车转向系统及巡航控制系统......

学科分类
返回顶部