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宝宝认知的第一本书 日用品 【文化科学教育体育】
辰星文化编著2006 年出版22 页ISBN:7537630399“在游戏中学习”是美国知名幼儿发展专家玛丽琳·西格尔博士所提倡的幼儿教育理念,这一理念尤其适用于2岁前幼儿的学习。因为幼儿在2岁以前的记忆和认知多是机械的、形象的和无意识的,他们能记住的通常是那些...
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教学方法 应用认知科学,促进学生学习 【文化科学教育体育】
(美)普莱斯顿·D. 费德恩(Preston D. Feden),(美)罗伯特·M. 沃格尔(Robert M. Vogerl)著;王锦,曹军,徐彬译2006 年出版577 页ISBN:7561747659本书力图充分体现作者所提倡的教堂原则和策略。其中一个重要特征就是对主题原则的运用。改革这一主题作为主线贯穿全书,帮助学生建立起各种事实、概念和程序间的联系。第二个重要特征是整合原则的运用。教学...
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指称的概念参照视点 认知语篇学的探索 a cognitive textlinguistic approach 【语言文字】
王义娜著2006 年出版305 页ISBN:7119020358本书以认知语言学为纲,融合语篇学、语用学以及叙述学等学科领域的相关研究成果,从话语的主观性出发对语篇指称策略的选择动因进行考察。以汉语短篇小说为主要语料,阐述了视角变化对语篇指称手段的制约作用,论证...
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当代国际心理科学进展 第1卷 神经、认知和发展心理学 【哲学宗教】
荆其诚主编;张侃等译2006 年出版526 页ISBN:7561746180本书作为国际心理学界所认为的“最好的一次大会”北京第28届国际心理学大会荟萃了国际心理学界各个领域的精英。本书是本届大会的论文精选,包括诺贝尔获奖者D·kahneman的开幕式讲演、国际心联主席M·Denis...
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