让论语思想为课堂教学注入活力 【文化科学教育体育】

本书从吾日三省吾身、举善而教不能、听其言而观其行、知之者不如好之者等角度出发，阐述了运用论语思想提升课堂教学效果的方法和智慧。

教学课堂情绪管理的智慧 【文化科学教育体育】

本书着眼于提高中学教师的课堂教学质量，从如何提高学生兴趣到有效地管理课堂，形成一套完整的教学体系。本书稿通过古今比较、中外比较的方式来说明问题，并通过一个个生动有趣的例子加以诠释，打破了以往同类书生...

幼儿园教师的教学实践智慧 【文化科学教育体育】

本书介绍了幼儿教师教学实践智慧的内涵与特征、幼儿教师教学实践智慧的基本理念、幼儿教师教学实践智慧的结构、幼儿教师教学实践智慧的生成与发展、幼儿教师教学实践智慧的案例与分析，对幼儿教师教学具有较...

义务教育教科书音乐 教师用书教学资料套装 【文化科学教育体育】

性别文化视域下的神话叙事研究之一 女神论 【文学】

本书是在作者博士论文的基础上修改而成。全书针对近年来盛行的“女神的失落”的观点，结合正面论证和反面论证，理论证据和事实证据，本体分析和关系分析，以揭示其偏颇和失误。本书将女神置于关系中考察，主要探讨了...

关于日本昭和初期《老子》思想的研究 主论津田左右吉和长谷川如是闲的《老子》研究 【其他书籍】

社会主义和谐发展动力论 【政治法律】

本书为湖北省社会科学基金规划项目。以马克思主义社会发展动力理论为指导，以当代中国科学发展、和谐社会建构为实践诉求，在坚持社会主义“基本矛盾动力论”、“改革动力论”、“创新动力论”的基础上，运用社会...

明清“封建论”研究 【政治法律】

周秦之际，政制由分割之封建而归于统一之郡县，政体由贵族之分权而改为君主之专制，士侯士卿之贵族世袭则变为中央任免的流官制，特定的中国“封建时代”基本终结。但此后，历代政治家、史学家大都看重封建与郡县之别...

吟唱·赏析·教学 古典诗词赏析 【文学】

本书是作者长期从事诗词教学、研究的成果。主要包括诗词漫议、名作赏析、读写探讨、教学随笔四部分。由随笔式的漫谈激发学生对诗词学习的兴趣，而后开始名作的赏析教学，而后探讨诗词格律引导学生创作自己的作...

西部教育 教育教学篇 【文化科学教育体育】

本丛书是由中央电视台所播《西部教育》栏目内容汇集而成。该栏目是受教育部委托，应西部大开发和西部教育大开发的需要而作。本书所涉及的内容充分体现了该栏目的创作宗旨：显现西部教育亮点、揭示西部教育难点...