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实践课程指导教师的角色与指导策略 【文化科学教育体育】
张博伟著2015 年出版199 页ISBN:9787567750586本书采用定量研究和质性研究相结合的研究方法。通过定量研究,用数据呈现我国实习指导教师指导模式的特征。在此基础上,选取四位具有代表性的实习基地学校指导教师做为个案,并借助现场观察、课堂录像、深度访谈...
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高中物理新课程理念与教学实践 【文化科学教育体育】
宋树杰主编2006 年出版395 页ISBN:7100046548本书根据物理的学科特点,对高中物理新课程方案和学科课程相关的理论和概念作了解读,并从课程标准出发,对教学目标、教学方式提出的要求,探索教学设计、教学方法、教学手段、教学方式的改革。...
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基础教育阶段数学课程标准数与代数内容的国际比较研究 【文化科学教育体育】
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