当前位置:首页 > 名称

大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0237秒)

为您推荐: 幼小衔接学前测试卷全8册拼音数学语言全套教材学前班练习册一日一练幼儿园大班中班小班幼升小入学准备 title 20以内不进位 退位加减法 彩色版 幼儿学前练习 六年级数学下bs黄冈小状元口算速算练习册 幼儿园素质教育 幼小衔接 拼音练习册 2025秋阳光同学开学幼小衔接教材语文幼升小同步训练领跑一年级大班学前班暑假作业幼儿园升一

  • 数学来了 4 【文化科学教育体育】

    颜峰主编;杨军,安志军,陈杰副主编;杨军分册主编2018 年出版109 页ISBN:9787548829553

    以初中校本教材各册知识编排为基础,通过对数学专题知识进行脉络梳理与有针对性的问题重点展开。书坚持以数学探秘为主,数学文化与数学应用为翼。其中,数学探秘部分由引言故事引入,对其中蕴含的数学原理进行深...

  • 魔研考研数学之概率论与数理统计 【数理化】

    小侯七,周洋鑫,崔原铭主编2018 年出版145 页ISBN:9787302511731

    本书对考研大纲所要求的知识点进行面阐述,并对考试重点、难点以及常考知识点进行深度剖析,注重对所学知识的应用,以便能够开阔考生的解题思路,使所学知识融会贯通,并能灵活地解决问题。而且优化设计了一定数量...

  • 数学教学技能学习教程 【文化科学教育体育】

    曹新主编;马文杰,蔡庆有,张永雪副主编2018 年出版235 页ISBN:9787030567444

    本书适用于数学师范专业本科生、中小学数学教育工作者《中学数学教学技能训练》主要为四块内容,共十五个章节,为了实现教学技能有效性,本在介绍有效教学的基础上,结合作者长期中小学课堂教学教学研究成果,对课堂...

  • 工程数学 线性代数与概率统计 【工业技术】

    吕陇,姚小娟,李建生,郭中凯,任秋艳,杨宏2018 年出版247 页ISBN:9787302484554

    本书是在高等教育大众化和办学层次多样化的新形势下,结合工科学生工程数学的教学基本要求,在独立学院多年教学经验的基础上编写而成的.书系统地介绍了工程数学的基本理论,内容包括:线性代数、概率论、数理统...

  • 高等数学及其应用 下 【数理化】

    张文钢,李春桃主编2018 年出版227 页ISBN:9787568044646

    本书是为了适应培养应用型的大学本科经济管理类人才的要求而编写的基础课教材,书系统地介绍了有关微积分的知识,选编了相当数量的典型例题,特别介绍了一定数量的经济应用例题,以提高读者运用数学知识处理实际...

  • 经济数学 微积分 第2版 微课版 【数理化】

    杨慧卿编著2018 年出版330 页ISBN:9787115450623

    本书针对应用型本科经济管理类专业的需求,根据教育部高等学校数学与统计教学指导委员会制订的《经济管理类数学基础课程教学基本要求》,并参考硕士研究生考研大纲数学三的要求编写而成。书共分6章,包括函数...

  • 数学系本科毕业论文写作指南 【数理化】

    李样明,冯明军,廖建主编;钟建华,张然然,曾小宁,黄先勇,苗杰,黄启亮副主编2018 年出版314 页ISBN:9787563554959

    书简明扼要地阐述了毕业论文的选题、写作准备、毕业论文的结构与格式、毕业论文初稿的撰写与修改以及如何进行毕业论文答辩、数学系本科专业论文参考题目、数学教学论文写作的宜与忌、毕业论文(设计)工作规...

  • 统计学丛书 图灵数学 稀疏统计学习及其应用 【社会科学】

    Trevor Hastie Robe著;刘波,景鹏杰译2018 年出版296 页ISBN:9787115472618

    稀疏统计模型只具有少数非零参数或权重,经典地体现了化繁为简的理念,因而广泛应用于诸多领域。本书就稀疏性统计学习做出总结,以Lasso方法为核心,层层推进,逐渐囊括其他方法,深入探讨诸多稀疏性问题的求解和应用....

  • 高等数学基础 【数理化】

    王立冬,奉黎静,齐淑华,林屏峰主编;李福霞,刘延涛,楚振艳副主编;刘满主审2018 年出版408 页ISBN:9787030586018

    数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学能够处理数据、观测资料,进行计算、推理和证明,可提供自然现象、社会系统的数学模型。随着社会的发展,数学的应用越来越广泛。它是人们参加社会生活、从事生产劳动和...

  • 文化视角下的数学教学研究 【文化科学教育体育】

    王芳著2018 年出版209 页ISBN:9787030580740

    本书借助现代课程论、系统论及默会认知理论,首先着重探讨了数学文化与教育过程的衔接问题。在剖析高中学生文化认知具有同喻性和不均衡性的基础上,围绕文化、数学、学习三者之间内在联系,考察了数学文化在数学...

学科分类
返回顶部