中学化学实验的实践研究 【文化科学教育体育】

中学阶段，是学生步入化学殿堂的起始阶段，对化学实验充满好奇和兴趣，如果教师能因势利导、因材施教、持之以恒，必然给学生的一生奠定坚实的科学素养。学生通过化学实验探究化学现象的本质规律，提高化学实验的技能...

道在途中 中国生态批评的理论生成 【其他书籍】

资产评估理论与实务 【经济】

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审计学 理论与案例 【经济】

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