基于课堂的第二语言习得研究 【语言文字】

本书从理论框架、实证研究、教学实践等角度分析评介国际第二语言习得界过去几十年来对课堂研究的成果，探讨不同教学方式、课堂环境和任务条件对基于课堂的语言教与学诸多方面的影响，其中包括课堂语篇、师生/...

二语词汇宏微观双向教学对比研究 【语言文字】

本研究通过实地教学采集研究数据，以“实验性交叉组实验前后测试”的设计模式，新创两套高校学术语汇课程方案：微观正向进程模式与宏观逆向进程模式。本研究基于上述两套课程方案进行实际教学，取得数据并进行分析...

现代汉语动趋势的语义框架及其扩展路径研究 【语言文字】

动趋式的语义研究主要存在两个问题：动趋式语义类型缺乏客观的判别标准、语义扩展存在认知型线性扩展与发散性扩展两种不同的方式。动趋式语义扩展是一种基于原型的隐喻性扩展，动趋式的语义都是以原型意义为基...

基于机器学习的行为识别技术研究 【工业技术】

汉语国际传播研究 2015年第1辑 总第8辑 【语言文字】

本辑收入汉语国际传播、汉语国际教育宏观、微观研究文章近20篇。汉语国际传播宏观研究文章如：汉语国际传播年度报告2011,汉语国际传播年度报告2012,汉语国际传播年度报告2013.国别传播研究如：拉丁美洲孔子学...

中华民族二十世纪舞蹈经典音乐研究 【艺术】

本专著对经典舞蹈作品的音乐范例进行曲式结构、音乐语汇等方面的研究与解读，从音乐角度研究、总结、提炼著名舞蹈编导们的音乐编创经验，着重分析其经典代表作品，以深入浅出的文字和丰富、优美的音乐语言，阐释优...

现代汉语无基准差比式研究 【语言文字】

本书提出并考察了现代汉语无基准差比式这一高频非典型差比类别，即以“最”、“比较”、“更”、“Adj.+比较差值”、“Adj.+一点儿（表要求）”、“越来越”、“越……越……”为比较标志的无基准差比式，如“他最...

社区数字化学习支持服务体系研究 【文化科学教育体育】

小学语文课堂学习与课例研究 【文化科学教育体育】

现代汉语未登录词词类和语义类标注研究 【语言文字】

未登录词处理主要包括识别、词类标注和语义类标注等内容。目前自然语言处理学界对于未登录词识别研究较多，对于未登录词词类标注和语义类标注则研究较少。因此，本文主要专注于现代汉语未登录词词类标注和语义...